2014北京上智卓越管理测评技术中心讲义完整.docVIP

卓越领导力心理解码教程(P1) 引言 大家好! 对于我们在座的各位来说，公元…，也就是今天，是一个非常值得纪念的日子！因为从现在起，我们将学习和掌握最系统、最实用的领导力知识，，这就是卓越领导力所必备的心理品质。它将会对你未来的职业生涯产生重要影响，也许还会给企业带来巨大的效益(P3)。 我本人就深有体会，如果早在20年前或者刚踏入社会的时候我就掌握了这些领导力心理品质的话，也许现在站在你们面前的不是简大校，而是简将军了（P2） 再举个例子：上海有一个叫做“佑肯”的人力资源外包公司（这个名字听起来有点绕口，It means everything you can do）。两年前，由于该公司主要负责人缺乏相应的卓越领导力心理品质，导致企业亏损，人才流失。后来通过我们对这位负责人的教练和发展，使该企业流失的人才纷纷回归，企业扭亏为盈。这家公司的一位高管告诉我：“我们之所以回来是因为我们的老板变了，变得和蔼可亲了，变得更有经营策略了，现在觉得跟着老板很踏实，很开心。” 这些领导力必备的心理品质是由我国著名领导力发展专家通过长期以来为众多企业建立领导力素质模型、为上千名企业高管做测评与发展，从而研究和总结出来的，它已经使数以万计的管理人员在领导力发展方面得到实实在在的提升(P4). 在学习和掌握卓越领导力必备的心理品质之前，我首先请大家思考几个问题： 1、本 拉登之死意味着什么(P5)？ 2、去年发生的天安号沉船事件是怎么回事(P6)？ 恭喜答题的同学，你已经具备了卓越领导力必备的心理品质之一：战略思维。 上面的问题不是在考你的国际知识，而是在考察一个人的眼界和思维能力。因为只有具备战略眼光的领导者，才能带领他的团队从弱小走向强大，从成功走向更大的成功(P7)。 我在复旦读博时，我的老师曾经给我们讲过这么一个例子…。 再来看下面的画面： 1、哪一个美女对你更感兴趣(P8、P9)？ 恭喜你，答对了！这说明你具备了另外一个领导力心理品质――知人之智。 接下来，让我们言归正传。首先需要明确一个概念： 什么是领导力(P10)？ 关于领导力的定义，眼下可以说是学派繁杂，众说纷纭（P11）。 传统的西方观点把领导力定义为：领导者获得地位或指挥的能力。（《韦氏新世界英语词典》对领导力的定义） 我国传统的观点往往把领导力和权力相等同。 我更认同的观点是，我国著名领导力评鉴与发展专家、《五大品质》一书的作者李峰（风里）博士对领导力的定义：他说领导力包括两个方面：一是领导者特质，即领导者是什么样的人；二是领导者行为，即领导者做什么样的事情。简单地说：就是做+人（P12） 通过我多年的研究，我觉得关于领导力我们应该明确以下几点： 首先我们应当明确：领导＃领导力，一个人即使是领导，但并不表明他已经具备了领导力（例如前两年网上热炒的汶川喂奶女民警，行为感人，但是否就是一个称职的领导者，不敢苟同。中国传统的悲哀在于，由于把领导力和权力混为一谈，往往把领导力当成了一种奖励），反过来，一个人即使不是领导，但由于具备了领导者的心理品质，将来也可能成为优秀的领导人.（最近大家看党史比较多，例如毛泽东一开始并不是党的最高领导人）。 其次,领导力不等同于一个人的专业能力，而是取决于他是否具有领导力的心理品质。我们常听人说，“这个人有能力，可以当领导。”其实这是不确切的，关键要看他具备什么样的能力。一个人即使在某一方面很有能力，也只能是这方面的专家，却不一定能成为称职的领导者，反过来，即使他各个专业能力都不很突出，只要具备领导者的素质，也能够成为卓越的领导人。例如刘备）。 第三，领导力既带有先天的成分，但更是可以通过后天进行培养和发展。当然，培养不是万能的。否则就不会有“本性难改”、“扶不起的阿斗”这些古老而又经典的说法了。 简而言之，我们可以把领导力定义为：领导力即是获得追随者的能力。(P10) 在领导力的概念搞清楚之后，接下来，我们来看卓越领导力必须具备哪些心理品质。 第一讲：卓越领导力必备心理品质(P13) 一、卓越领导力具有哪些心理品质（P14） 简单地说,卓越领导力心理品质就是“大五”＋感召力。“大五”即五大品质：与人为善、追求卓越、自信果敢、战略思维和知人之智。 而感召力则是领导力心理品质的最高境界。它是由不同的卓越领导力心理品质累积而成的。 二、卓越领导力心理品质具有以下特点： （一）、系统性(P15)：所谓系统性，是指构成卓越领导力的每一个心理品质既非孤立的，也非平行的，而是相互关联、相辅相成，是一个有机的整体，具有多层面和多维度。 （二）、成长性（P16）：卓越领导力是一个成长和发展的过程，就像图中所描述的这颗大树。在成长过程中， 1、根基必须牢靠 人活在世上，首先要与人为善，成为一个好人。如果不是好人，其他方面再出色，也是万万不可