创造生命的价值初二上册政治课件.pptVIP

算算你的生命时光 知识点2.为什么要珍惜时间？ P35一 勇于创造 7.怎样做到乐于奉献？P38一第二、三行+笔记 ①帮助班级学困生补课； ②参加学校环保小卫士活动； ③到敬老院、社会福利院做义工； ④和贫困学校（山区）的孩子结对帮扶，捐款捐物。 * 有的人活着／他已经死了；／有的死了／他还活着。／有的人／骑在人民头上：／“呵，我有多伟大！／有的人／俯下身子给人民当牛马。／有的人／把名字刻入石头想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等着地下的火烧。／有的人／他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多数人更好地活。／…… 有的人 臧克家 ●你知道哪些人已经死了，但他又还活着? ??? ●什么样的人活着，但他已经死了? ●什么样的人死了，但他还活着? 李时珍 司马迁 张衡 莎士比亚 贝多芬 爱迪生 鲁迅 我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括活着的人和死去的人）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我领受了的和现在还在领受着的东西。我强烈地向往着简朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难受。????????????????????????????????????????????????? ——爱因斯坦 生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：“我已把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。??????????????????????????????????????????????? ——奥斯特洛夫斯基 生命的意义不在于他的长度，我们不仅要活着；而且要做个对社会有益的 人，为社会做贡献的人。 任何伟大的成就，都是由无数具体的、平凡的、琐碎的小事积累发展起来的。从现在起，从一点一滴的小事做起，来实现自己的价值，让生命更有意义。 讨论: 怎样才能使生命价值得以提升呢？ 知识点1.如何创造生命的价值？ P34-37三标题+划线部分 珍惜时间 勇于创造 乐于创造 人生是由我们拥有的有限时间构成的.若以30000天(82.4岁)计,你已用去了多少天,还剩下多少天? 我的生命已用去 天,我的生命只剩下 天. 时间: 年 月 日 思考：为什么要珍惜时间？ 生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。 爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。 怎样珍惜时间？ 思考：具体应该怎样做呢？ 珍惜今天的每一秒钟， 认真学习，不把时间浪 费在其他无用的事情上。 上课认真听讲，课余多 看课外书，扩大自己的知 识面；多多培养自己的兴 趣爱好，多交益友。 知识点3.如何珍惜时间？ ①有计划的安排好自己要做的事； ②要不断地提高学习和工作的效率； ③要善于挤时间、利用时间； ④通过合作节约时间。 海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上飘起来？”反馈回来的答案五花八门，有人说“把石头掏空”，有人说“把它放在木板上”，有人说“石头是假的”……终于有人站起来回答说：“速度！”张瑞敏满意地说：“速度决定了石头能否飘起来。” 珍惜时间 刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！ 1、思考： 8－6＝2 8＋6＝2（？） 2、说说日常生活、学习中的创造活动： ②.创造英语单词速记的方法。 ①.用牙刷刷杯子的时候，将牙 刷用火烤弯，变成45°的角。 4.为什么要勇于创造？P36一、①② 5.怎样才能做到勇于创造？ P36一+我们要充分认识和挖掘 自己的潜能，勤于思考，善于观察， 过创造性的生活，尽显生命的魅力， 提升生命的价值。 舍生取义 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青. 历 史 文 人 的 奉 献 孟子画像 孙中山先生把他 的全部生命都奉 献给了中华民族 的独立和富强。 革命尚未成功，同志仍需努力！ 毛泽东把他的一生 都奉献给了中华民 族的解放事业。 中国人民从此站起来了！ 邓小平同志把他的生命 都奉献给了新中国的解 放事业和中华民族的伟 大复兴事业。 科学技术是第一生产力！ 衡阳大火中的英雄 洪 水 面 前 的 勇 士