江苏省泰州市白马中学九年级化学上册《4.2 定量认识化学变化》(第二课时)教学案.docVIP

§4.2 定量认识化学变化 （教学案） 第2课时 【知识脉络整理】 二、化学方程式 3、含义： （1）表示反应物、生成物及反应条件；（宏观） （2）表示反应物、生成物各物质间的质量之比，等于各物质的相对分子质量与对应的化学计量数乘积的比；（宏观） （3）表示反应物、生成物各物质间的粒子个数之比，等于方程式中各物质对应的化学计量数的比。（微观） 注意：在同温同压下，相同体积的任何气体具有相同的分子个数，即在同温同压下，对于气体而言分子个数的比等于体积的比。 例题1：说说下列化学方程式的三个含义， 2H2 ＋ O2 2H2O （分析）2 1 2 （计量数） 2 32 18 （相对分子质量） 4 32 36 （计量数与相对分子质量的乘积） 解答： （1）表示氢气和氧气在点燃的条件下发生化学反应生成水；（宏观） （2）表示氢气、氧气、水三种物质间的质量比为4：32：36 （或每4份质量的氢气与32份质量的氧气恰好完全反应生成36份质量的水）（宏观） （3）表示氢气、氧气、水三种物质间的三种分子个数的比为2：1：2（或每2个氢气分子和1个氧气分子恰好完全反应生成2个水分子）（微观） 4、正确地书写化学方程式 （1）两个原则 ①是必须以客观事实为基础； ②是遵守质量守恒定律。 （