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- 2016-12-19 发布于贵州
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《网站主页的设计》教学设计
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本节课讲授浙江教育出版社《信息技术基础》第六章“网页的设计与制作”的相关，并根据《浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见》进行了适当设计，教学侧重于让学生掌握网站的策划与构思和熟练掌握简单网页的设计与制作。
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二、学情分析
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学生已经会收集和整理素材，掌握了用FrontPage制作网页的基本操作，对网站的策划与构思有了一定的了解，但网站创建的知识以及网站策划构思的实践比较欠缺，另外学生现有知识水平存在一定差异。
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三、教学目标
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知识与技能：能较熟练地运用表格实现网页布局；知道创建网站的一般过程，了解一些主页设计的知识；初步掌握网站的策划与构思。
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过程与方法：通过自主探究和小组合作完成学习任务，掌握一些探究学习的方法，培养与他人协作、交流的意识和能力。
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情感、态度与价值观：通过网站主页设计，激发学生的创作欲望，提高学习信息技术的兴趣和愿望；通过教师提供的创作背景信息，使学生更关注气候变化对人类发展的影响，增强社会责任感。
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四、教学重难点
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重点：学会运用表格实现网页布局，初步掌握网站的策划与构思。
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难点：如何在主页制作中实现自己的网站设计构思。
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五、教学过程
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1．教学引入，学习准备
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教师指导学生访问课堂学习网站（如图1），然后介绍网站的创作构思与特
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