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- 2016-12-19 发布于贵州
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4.5 一次函数的应用 讲解作业,注意用铅笔作图。 1.学会识图. 2.利用一次函数知识解决相关实际问题. 我们前面学习了有关一次函数的一些知识及如何确定表达式,如何利用一次函数知识解决相关的实际问题呢? 小芳以200 m/min的速度起跑后,先匀加速跑5 min,每分钟提高速度20 m,又匀速跑10 min.试写出这段时间里她跑步速度y( m/min)随跑步时间x(min)变化的函数关系式,并画出图象. 分析:本题y随x变化的规律分成两段:前5 min与后 10 min.写y随x变化的函数关系式时要分成两部分.画图象时也要分成两段来画,且要注意各段自变量的取值范围. 【解析】y= 某地为保护环境,鼓励节约用电,实行阶梯电价制度。规定每户居民每月用电量不超过160KW.h,按0.6元∕(KW.h)收费;若超过160KW.h,则超出部分每1KW.h加收0.1元。 (1)写出某户居民某月应缴纳的电费y(元)与用电量x (KW.h)之间的函数关系式; (2)画出这个函数的图象; (3)小王家3月份,4月份分别用电150 KW.h和200KW.h,应缴纳电费各多少元? 动脑筋: 检测:P134 T1 例题1: 甲乙两地相距40KM,小明8:00骑自行车由甲地去乙地,平均车速为8KM∕h;小红10:00坐公共汽车也由甲地去乙地,平均车速为40KM∕h.设小明
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