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小伙伴们的雅思阅读备战策略 朗阁雅思考试研究中心 近年来中国的“烤鸭”人数不断突破，其中不乏还有一些比较低年龄的小朋友们，18岁以下的留学生越来越多，很多70后家长面对国内越来越紧张的教学形势，都觉得把自己的孩子送出去得到更好的教育，这样的愿望十分的迫切，从今年的调查来看这样低龄化的趋势还在迅猛的速度增长，长此以往将是一个不容小觑的趋势。就在上周的一位家长咨询中得知，是哥哥为还是初中生的妹妹做的一个询问，可想而知，在有的特殊家庭，不仅仅是父母有这样的需求，其他接受过比较高的教育的家庭成员也会想要把家里的小朋友送出国！那么这些低龄化的小朋友应该要怎么样正确的面对这些对他们来说深奥的出国留学考试呢？ 从长远看来，因为教育思想的开放化，国际化，越来越多的家长希望孩子更早地感受另一种体系的教育氛围，出国留学低龄化使得雅思考试低龄化的走向成为必然。但就考试成果而言，各种因素导致低龄考生很少在英雄榜上占有一席之地。如何让低龄考生在雅思阅读的沙场上驰骋，拔得头筹是朗阁雅思考试研究中心的专家们关注的焦点和研究的重点。 诚然，低龄考生有其显著的优势。他们年纪轻，记忆力强，接受能力快。理解能力和学习的思维能力都处于优势。而且强烈的好奇心也是他们雅思学习的催化剂。 然而“Every rose has its thorn”, 低龄考生也有其劣势，而这些恰是他们在雅思阅读中触礁的原因。想要成为雅思阅读的talent, 必先利其器。 Problem A: 低龄考生的雅思阅读词汇量欠缺 低龄考生掌握的词汇量基本是初中高中的常用词汇，大约2000个。而雅思阅读相较于其他三项，是对词汇量要求最高的。因为阅读直接摘自国外期刊、报纸、杂志的文章，用词比较正式、学术。所以低龄考生的雅思阅读词汇缺口还是很大的。 Analysis: 语言学家Wilkins有一句经典名言：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词；如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%; 2500个单词量相应于78%; 5000个单词量相应于86%; 10000个单词量相应于92%。Laufer从阅读理解的角度研究后发现：认识5000个单词，阅读理解正确率为56%; 认识6400个单词，该百分比为63%; 认识9000个单词，该百分比大约是70%。同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。实践证明，在雅思考试中，词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得更高的分数。一般认为，要在雅思考试中取得6分以上的成绩，需要的词汇在5000-6000左右。尤其对于低龄考生来说，有效地扩大雅思阅读词汇量很难一蹴而就。并且对他们而言，简单枯燥的传统记忆单词方法反而会锐减他们对于学习的积极性。所以趣味性，多样性的记忆方法，场景化就显得很重要了。 Solution: 记忆单词的方法多样性结合使用，因为没有一种记忆单词的方法可以囊括所有的单词。 ◆ 谐音法 适合范围： 1. 单词发音与其汉语意思间存在微妙联系：ambition（野心）谐音：俺必胜 2. 引入或传入的外来词：heroin 海洛因 radar 雷达 3. 由汉语拼音演绎而来的英语单词：typhoon 台风 ◆ 联想法 success:成功 suc下 cess走、接近 接着往下走→越来越靠近→成功 ◆ 词根词缀法 multi: many multi-storey 多层的 multicultural 多元文化的 photo: relating to light photosynthesis 光合作用 mono: single, sole, alone monologue 独白 monoculture 单一农业 aholic: …狂 workaholic 工作狂 fold: …倍数 threefold 三倍的 ◆ 合成词 合成词看似陌生，实质就是2个单词意思的叠加 flagship 旗舰 backbone 脊椎 battlefield 战场 ◆ 串联单词记忆 很多单词有一定的内部或外部的联系 inhabitant, habitat, inhabit是属于同词源的词，词性不同 trigger, lead to, cause, contribute to, result in, be responsible for是同属近义关系的词 obesity, diabetes, hypertension, myopia同属常见的疾病词 此外雅思阅读单词书的选择也是很重要的，因为市面上的雅思词汇书良莠不齐，很难选择。或简单地按alphabet排序，或