七年级英语 复习 动词应用.doc

七 科目 英语 主备 宋双华 授课教师 审核 七年级英语备课组 课型 复习 授课时间 月 日 课题 名词复数 第一课时 利津街道中心学校七年级英语上导学案 学习目标：熟烂掌握名词复数的变化方法 学习重点：名词复数 学习难点：复数句 预习导航： 预习词汇表，找出里面的可数名词或不可数名词。 预习自测 写出下列名词额的复数 1. orange _________ 2. key _________ 3.boy _________4. day________ 5. dictionary _________ 6. family ________ 7. strawberry ________ 8. bus_______ 9. brush________ 10. box________ 11. watch __________ 12. class ________ 13. photo _________ 14. tomato _______ 15. potato________ 16. radio__________ 17. piano _________ 18. leaf_________ 19. life_________ 20. knife__________ 三、自主探究 写出名词变复数的方法 1. 一般情况_________________ 2. 以____, ______, ______, _________ 结尾的名词_____________. 3. 以元音字母+y结尾的_________________ 4. 以辅音字母+y结尾的______________________ 5. 以f或fe结尾的________________________________ 6. 以o结尾有生命的名词___________________, 以o结尾无生命的名词_________. 熟记变化规律，并相互检查。 四、合作探讨 1）. 写出下列单词的复数形式 1. tooth_________ 2. foot _________ 3. an apple tree _____________ 4. a shoe store____________ 5. man doctor_________ 6. woman teacher ___________ 7.man________ 8. woman ________ 9. policeman_________ 10. child(小孩)___________ 11.mouse (老鼠)________ 12. Chinese __________ 13. sheep_________ 14. deer(鹿)________ 分组讨论，教师指导。 2）名词所有格 分类：A有生命的名词在词尾加’s B. 以s结尾的名词在词尾加’. C. 无生命的名词一般情况用of 表达。 注意：两人共有，只在第二人后加’s; 两人分别所有，在两人后各加’s. 写出下列名词的所有格 1. Tom 的书 ____________ 2. 老师们的办公室 ______________ 3. 妇女节__________ 4. 儿童节______________ 5. 教师节 ______________ 6. Lucy和Lily的房间_______________ 7. Tom和Mary 的包 _________________ 分组讨论。 基础巩固 一、写出下列名词的复数形式　　 1、orange__________2、class ___________3、monkey__________4、piano___________ 5、child ___________ 6、shelf ____________7、 bed____________ 8、country___________ 9、family___________10、toy__________ 11、 foot __________ 12、radio__________ 13、photo__________ 14、tomato___________ 15、woman___________16、knife__________ 17、sheep__________18、ship__________ 19、dish___________ 20、mouse___________ 二、用所给的单词的复数的正确形式填空：　　 1. There are three_____________(chair) in the classroom. 　　 2. These_____________ (tom