第三章如何进行设计绪论.pptVIP

第三章 如何进行研究设计第一节 研究问题的选择与表述 第一节 研究问题的选择与表述 “提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题，也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” ——爱因斯坦 选择教育问题的参考：“四点” 热点：如职业教育、义务教育区域均衡、教师道德建设 难点：如考试评价制度的创新、农村留守儿童教育、预防青少年犯罪 争议点：如高中文理分科问题 空白点：对新的教育现象的研究 选择研究问题的依据 （一）有价值： 理论价值：发现新知、深化认识、有创 造性 实践价值：能否改善行动、产生实际效 果 社会价值：促进群体、社会进步 个人价值：个人的兴趣、困惑 选择研究问题的依据 （二）有可行性： 客观条件：对象的配合度、设备、经费 自身能力：专业知识积累、思维能力、跨学科知识融通的能力、时间、精力 道德：会不会伤害研究对象？ 常见的选题不当情况 一、问题范围太大，研究难以下手； 二、问题与自身兴趣、学习生活领域关系不大，导致研究缺乏动力； 常见的选题不当情况 三、在现有的条件下资料缺乏，个人能力难以胜任； “落户郊区的高校新校区与周边农村和谐发展路径研究” “某中学学生视力状况及保健对策研究” 四、经验感想之谈，不是科研题目。 “我校学生不使用代书板问题研究” 作业： 选择自己的研究问题，并以标题的形式给以陈述。 准备阶段 实施阶段 总结阶段 baidu. 新浪爱问 二、文献检索 检索词：按照题目、主题、关键词、摘要、全文检索，范围依次放大。 引文查找法：根据已掌握文献的引文注释或参考文献追查原文，逐一扩展，类似滚雪球。 检索文献的注意点 1、尽量找到第一手资料（零和一次文献），而不是引用的资料。 2、全面检索，注意相反观点、不同结论、不同方法研究资料的收集。 3、不要漏掉权威的、引用率高的期刊，和代表性的作者。 文献登记 （1）登记注释所要求的信息。尤其是网络搜索的资料，必须要核实、登记网址。 （2）可以直接摘抄原文，也可以进行概括。 （3）文献登记应当尽量归类。 （4）可以及时附加研究者的感想。 写文献综述 文献综述是研究者对选题领域的研究成果作出的概述和评价，包括研究历史、现状以及存在的不足。 文献综述的基本内容 一般来说，文献综述要包括以下内容：标题、研究的主要问题、收集资料的范围、既往研究主要内容的概括、有待解决的问题、发展趋势、基本评述等。 文献综述的作用： 一是了解本课题的总体研究状况，让研究者寻找自己的切入点； 二是向读者介绍本选题的基础，揭示研究的价值 三是展示研究者的读书和概括能力。 文献综述的一般脉络 1、对研究历史进行纵向梳理，表现研究历程。 2、横向整理研究资料，按不同观点、问题的不同方面来介绍。 初写文献综述易犯的错误 1、内容不够全面，体现不出“综”。 ——全面检索，全面阅读。 2、选择的资料不具有代表性。 ——选择权威期刊、具有代表性的作者来介绍。 3、内容和结构与本研究关系不明晰，没有突出综述对下一步研究的参考、基础作用在哪里。 ——在综述时突出与自己即将开展的研究的关系。 初写文献综述易犯的错误 4、曲解作者的原意 　——仔细阅读、领会，不要囫囵吞枣。 5、不敢评论 　——尊重作者，也要尊重真理。 准备阶段 实施阶段 总结阶段 准备阶段 实施阶段 总结阶段 准备阶段 实施阶段 总结阶段 准备阶段 实施阶段 总结阶段 教育学论文的基本要素 1．题目 2．摘要 3．关键词 4．前言（学位论文） 5．正文 6．结论 7．引文和参考书目 学术论文（学位论文）的基本要素 1、标题： 概括全文、提纲挚领 有一定吸引力 不要超过15个字 可加副标题，补充说明 “论……”、“浅析……”、“也谈……”、“试论……”、“关于……的商榷” 2、摘要 abstract ：论文的概括和浓缩，便於读者了解全文的梗概； 文字言简意赅，重点突出； 一般论文字数200～300字；学位论文500～1000字，且需英文摘要。 3、关键词 key word：选取能代表全文主题内容的重要词语，一般3-8个词。学位论文需附英文关键词。 是文献检索的重要依据。 4、绪论（引言、引论、前言） 问题的陈述（问题产生与背景）； 文献综述； 研究的目的意义， 界定概念或变量； 研究方法（非实验研究放在此处，实验研究