2014届惠三试卷讲评.pptVIP

2014届惠三调试卷讲评 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A．焙烧/蓓蕾 整饬/炽热 模样/模范 bèi chì mú/mó B．沸腾/吹拂 愤慨/气概 劲头/干劲 fèi/fú kǎi/gài jìn C．贻误/怠慢 回溯/宿愿 字帖/服帖 yí/dài sù tiè/tiē D．羸弱/赢利 蹊跷/骁勇 稽首/滑稽 léi/yíng qiāo/xiāo qǐ/jī 模 mó [1]法式，规范，标准：～范。～式。楷～。～型。～本。～压。 [2]仿效：～仿（亦作“摹仿”）。～拟（亦作“摹拟”）。～写。 [3]特指“模范”：劳～。英～。 mú [1]用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具：～子。～板。～具。 [2]〔～样〕ａ．人的长相或装束打扮的样子；ｂ．表示约略的时间、怎么办；ｃ．描摹。 劲 jìn [1]力气，力量：～头。费～。干～。 [2]精神，情绪，兴趣：干活儿起～儿。这部电影真没～。 jìng [1]坚强有力：～敌。～旅。～拔。～悍。～挺。～秀。～直。～松。强～。刚～。疾风知～草。 2.下面语段中加点的词语，使用恰当的一项是（3分） 马理明是干部家庭出生，从小就受到了良好的教育。他是南方大学著名的伦理学教授，讲课艺术极佳。他能把司空见惯的伦理学现象讲解得生动深刻，深受广大莘莘学子的喜爱，以致大家每次都提前到教室等候他的到来。 A．出生 B．司空见惯 C．莘莘学子 D．以致 2.【答案】B A.“出身”，指人早期的经历或身份：农民出身的他养出了一个鄙视农民的儿子。“出生”侧重于自然属性：出生于20世纪初。 B.“司空见惯”，指某事物常见，不足为奇。后面不能带宾语。 我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 C.“莘莘”即众多，与“广大”重复。 D.“以致” ，连词。用在下半句的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的：事先没有充分研究，以致作出了错误决定｜乃陷大泽中，以致汉追及之。 “以至”，连词。①表示时间、数量、程度、范围等的延伸：循环往复以至无穷｜自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。②用于下半句开头，表示上述情况所达到的深度或结果：埋头思索，以至忘记了下班。 5．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分） A．韩相奏名而日下五云见 见：显现 韩琦考中进士唱名时日下就显现了五彩云 B．渡江而南 南：向南行 渡江向南行 C．监察御史欧阳公洙按临是邑 按：按照 监察御史欧阳洙巡察来到博罗 D．予高陈公之识见而喜玠之善承公志 高：认为高明 我认为陈公见识高明，为我的侄子欧阳玠善于领会实现陈公的心意感到高兴 风吹草低见牛羊。 爱而不见，搔首踟蹰。 方其破荆州，下江陵，顺流而东也。 按察、按察使 巡察，巡视 6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.而肃肃焉有序也 瑞光之楼亦得其所而壮丽焉 重重的山峦拱护着就像子孙护卫着父母，肃然有序。 瑞光楼也建在了合适的位置，十分壮丽。 B.人才生为世用，不偶然也 所以示为佳征而望于贤俊也深矣 人才生来为时世所用不是偶然的 用来彰显吉祥征兆，也可见知县对于贤才俊杰的期待之意很深长。 C.而南则大江横带于几席之下 高大雄伟，加倍于前 南边则有大江横着绕过，如同就在几案坐席之下。 新门高大雄伟，比之前的规模加倍。 D.必汲山川之秀而得天地之灵 其学宫在浮碇之麓而居县治之左 一定是取得了山川的秀气并且得到了天地的灵气。 它的学宫在浮碇岗的山麓，居于县治的左边。 6.【答案】D表并列。 A．形容词词尾，“的样子”；表陈述、赞叹语气。 B．表判断、肯定；表句中停顿。 C．介词，在；介词，比。 7．下列文句中，断句正确的一项是（ ）（3分） 复移瑞光楼于棂星之左地高势隆侈冠一邑于是揽结山川之秀勃兴俊髦之志 A．复移瑞光楼于棂星之左/地高势隆侈冠/一邑于是揽结/山川之秀勃兴/俊髦之志 B．复移瑞光楼于棂星之左地/高势隆侈冠一邑/于是揽结山川之秀/勃兴俊髦之志 C．复移瑞光楼/于棂星之左地高势隆/侈冠一邑/于是揽结/山川之秀勃兴俊髦之志 D．复移瑞光楼于棂星之左/地高势隆/侈冠一邑/于是揽结山川之秀/勃兴俊髦之志 又把瑞光楼移建到棂星门左边，地势高峻气势雄伟，豪华气派居一县首位。从此新楼聚集了山川的灵秀，激发了才俊的心志