【高考必备】福建省2015年学年会微课展示人教版生物必修二2.1《通过神经系统的调节——反射弧》课件.ppt

【高考必备】福建省2015年学年会微课展示人教版生物必修二2.1《通过神经系统的调节——反射弧》课件.ppt

中央沟 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢 书写语言中枢 运动性语言中枢 大脑皮层功能区 这些神经中枢是各自孤立的对生理活动进行调节吗? 神经中枢的分布部位与功能各不相同,彼此之间又相互调控,位于脊髓的低级神经中枢受脑中相应高级中枢的调控。 1、成人可以有意识的控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? 2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出现了问题?这些例子说明神经中枢之间有什么联系? 神经系统不同中枢对排尿反射的控制 五、人脑的高级功能 人和动物神经系统中最高级的部位? 大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还有语言、学习、记忆、思维等方面的高级功能。 语言功能是人脑特有的高级功能,包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及到人类的听、说、读、写。 运动性失语症 听觉性失语症 失读症 失写症 Write- 书写言语区 Vision- 视觉言语区 Speak- 运动言语区 Hear- 听觉言语区 中央沟 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢 书写语言中枢 运动性语言中枢 大脑皮层功能区 什么叫学习、记忆?两者之间有何关系? 学习是神经系统不断接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 记忆则是将获

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档