11.1.平方根 Microsoft Word 文档.docVIP

年级 导学案 【教材信息】课题：八年级上§11.1.1平方根 2课时 课型 课时 总课时 【教师信息】主备人： 实施人： 实施时间 【学生信息】班级 姓名 所属小组 编号 学习时间 一 、问题：一个正方形边长为5厘米，它的面积为多少？ 1.平方根的概念：如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。 即：若，则x叫做a的平方根。 2. 举例：∵ ∴5是25的一个平方根 问：25的平方根只有一个吗？还有哪些数的平方也等于25？ 三、举例应用 例1 求100的平方根． 解 因为10＝100， （－１０）＝１００，除了10和－１０以外，任何数的平方都不等于100，所以100的平方根是10和－１０，也可以说，100的平方根是±１０． 例2求36的平方根。解：因为所以36的平方根为±6. 四、试一试 （1） 144的平方根是什么? （2） 0的平方根是什么? （3）的平方根是什么? （4）的 平方根是什么？ （5）0、81的平方根是 什么？ （6） －４有没有平方根?为什么? 五、课堂练习 1、平方得81的数是 ，因此