11集合的含义与表示1---北师大版.pptVIP

* 观察下列对象: （1） 2，4，6，8，10，12； （2）我校的篮球队员； （3）满足x－3＞2 的实数； （4）我国古代四大发明； （5）抛物线y=x2上的点． 集合的含义与表示 学习目标 3.让同学们在参与的过程中体验成功的喜悦，感受学习数学的乐趣，提高学好数学的自信. 1.通过实例，了解集合的含义，学会用数学语言表示有关的数学对象；初步了解有限集、无限集的意义；掌握常用数集及集合表示的符号，能用数学语言描述一些具体的数学问题。 2.通过学习，体会集合中蕴涵的分类思想。 自学指导： 集合的定义是什么？什么叫元素？元素与集合有何关系？集合中的元素有什么特性？ 2.本节都涉及哪些符号？是如何表示的？ 3.集合的常用表示方法有哪些？各自的特点是什么？ 4.根据集合中元素的个数，集合有哪些分类？ 自学教材P3-P5的内容，找出下列问题的答案，时间3分钟。 问题1：我们班中高个子的同学、年轻人、接近0的数能否分别组成一个集合，为什么？ 问题2：“Book中的字母”元素 个数是多少？ 集合中元素的基本性质： 如果a是集合A的元素，就说a属于集合A，记作a ∈ A； （1）确定性：集合中的元素必须是确定的． 如果a不是集合A的元素，就说a不属于集合A，记作a A． (2)互异性：集合中的元素必须 (3)无序性：集合中的元素是无 是互不相同的．　 元素都