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B D * 1．课程标准 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 2．高考考点 文艺复兴和宗教改革。 D C C C 【他山之石】 1．岳麓版关于文艺复兴的表述 (1)文艺复兴时期由于资产阶级还没有成熟的思想体系，只得借助被教会视为异端的古希腊、罗马文化来表达自己的反封建思想。 (2)15世纪后期，意大利文艺复兴进入全盛时期。达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔开创了现实主义艺术的新时代。莎士比亚的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。 (3)岳麓版在介绍作品时着重于揭示作品的人文精神。 2．岳麓版关于宗教改革的表述 (1)新教的人文主义。 罗马教会为树立教皇的绝对权威，宣扬因行称义，即依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼才能得救。马丁·路德强调因信称义的学说，主张人只有靠信仰才能得救。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。 (2)宗教改革的性质。 是反对天主教会的社会、思想改革运动。 (3)加尔文。 加尔文的新教活动富有时代特色。被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。把“依靠信仰才能得救”解释成先定论，即永生与永罚、成功与失败，甚至贫富荣辱，都是上帝先定的，人的意志无法改变。这是加尔文宗教观的核心。加尔文的先定论为资产阶级发财致富作辩护，从神学角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。 (4)宗教改革家的共性及影响。 都是虔诚的基督徒，但不迷信传统、陈规，他们用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，为人类不断认识自己的历史写下发人深省的一页。 (5)岳麓版没有介绍英国亨利八世宗教改革。 B B C B A C B C *
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