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小组竞赛 实践任务二： 动手制作“请珍惜每一滴水”主题宣传图片。可以利用“请珍惜每一滴水”文件夹中的图片，也可以上网选取素材。 求大神把我P得大气一点！ No problem！ C罗不踢球还能干什么 ? 叫你得瑟！ 看我帅不帅！ 不服，单挑 ！ 大神帮我加个霸气点的装饰 同学：怕你着凉，给你P个衣服穿上吧！ P神, 帮我们把那嘚瑟的哥们P掉吧！ 把我P出点霸气来 ！ 求职照，请大神把我P成官二代的样子 大神，请把旁边的男生换成俺偶像郭敬明吧！ 我和教官的合影，帮换个背景，把后面的同学P掉吧！ 你想P出这样的图片吗？ 那我们就试试吧! 图像加工处理的目的是改善图像的质量，使图像传递的信息能更好的与表达的主题吻合，能更好的表达作者的思想意图。 图像加工的意义： 主题意图： 制作一张以“秋的回忆” 为主题，揭示成熟与收获的思想内涵的小卡片。表达对亲朋好友的祝福 工具的选择：图像处理软件Photoshop7.0 图像加工的过程： 构图分析： 1、这幅图片由哪些元素构成 2、这幅作品大概运用多少个图层来完成 学习过程： 结合秋的回忆制作演示视频和导学案上的作图步骤。通过自主和小组成员互助的方式学习。 实践任务一： 以“秋的回忆” 为原型对图片进行再创作。 图片制作完成后，可以用组内某一位同学的姓名命名，并将图片类型保存为JPG格式。然后上传到教师机。
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