第四章建立诚信素养试题.pptVIP

阚雅玲成功素质训练 成 功 誓 言 生活中没有失败，只是暂时停止成功。 有梦想的人，就会有目标；有目标，就会有行动，有了行动就会有成功。 要有非凡的成就，就要有非凡的观念；要有非凡的观念，就要有非凡的体验。 生命原本可以进步得更快，只要我们决心改变，我们相信生活可以更美。 立刻学习，会重塑你的头脑；立刻复制，会修正你的脚步；立刻行动会改变你的一生。 我渴望成功，我一定成功，投入成功训练，引发内心激情，开发成功潜能，成就美好人生. 第四章 建立诚信素养 一、诚信的含义 “诚”是指诚实、真诚、诚恳； “信”是指确实、信用、信任。 诚信是指诚实而有信用，既内心善良又能表里如一，言行一致。 诚信应该是一种自我约束。 诚信还在于接受外在约束 。 二、反思个人诚信 大学期间你有考试做弊的经历吗？ 助学贷款到期你是否予以归还？ 你按时缴交学费等其它费用了吗？ 你是经常、偶尔还是从不撒谎？ 你的个人简历有虚假成份吗？ 你与人交往会守信用吗？ 请你思考：你可以丢掉哪些？ 三、大学生诚信危机成因 四、大学生诚信危机的危害 助学贷款到期不还，增加了银行贷款的风险 考试作弊获得虚假成绩，违反公平竞争规则 不诚信行为降低了大学生的道德水平 混淆了是非，不知人间有羞耻 严重败坏了学校和社会风气 造成社会对大学生的信任危机 【课堂讨论】：你如何看待下面这句话？ 现在大学生中流行这样一句话：“诚信是为了不损人，不诚信是为了不损己，撒谎的人多了，诚实就成了对自己的一种伤害。”相信在当今这种竞争激烈，硝烟弥漫的社会里，好多人都把它奉为信条；但是诚信可能损了私利但得了人心，不诚信可能保了私利但失了人心。 五、在学校要诚信求学 1．学习诚信评价（基础分100分） 2．经济诚信评价（基础分100分） 3．生活诚信评价（基础分100分） 4．择业诚信评价（基础分100分） 根据学生的得分分为四个等级： A（95~100分）：诚实守信，具有良好的道德品质，具有模范作用。 B（80~94分）：需要进一步约束自己的行为，力争做到诚实守信。 C（60~79分）：经常有不诚实守信的行为发生。 D（＜60分）：不能做到诚实守信，情节严重。 自我评价： 按照上面的评价体系为自己在校期间的诚信做一评价，你能获得哪一个等级呢？ 六、在社会要诚信就业 案例警示 案例启发 如何诚信就业呢？ 成功训练 请同学们按照上节课老师的要求和自己的目标，写一份如何认真上好《成功素质训练》课的承诺书，并郑重签上自己的名字,以A4纸打印稿下节课交给老师，且自己存档。 * * 【名人名言】 “言必行，行必果”——孔子 “失足，你可以马上恢复站立，失信，你也许永难挽回”——富兰克林 【故事分享】 美貌 健康 金钱 诚信 机遇 名誉 才气 现实消极现象的影响。 家庭教育存在问题。 大学教育没有到位。 高校内部管理上的漏洞。 主观上存在诚信缺失的因子。 历史积淀的负面影响。 择业诚信 在校诚信评价 经济诚信 姜大源，2004 生活诚信 学习诚信 原始100分，对出现的不良行为根据次数累计扣分 备注 由诚信评价中心领导小组酌定 其他 扣20分/次 签字后违约 扣2分/次 上课迟到或早退 扣20分/次 考试作弊 扣5分/次 抄袭作业 扣分标准 学习诚信中可能出现的不良行为 原始100分，对出现的不良行为根据次数累计扣分 备注 由诚信评价中心领导小组酌定 其他 扣30分/次 弄虚作假，骗取困难生补助 扣10分/次 其它借款、借物到期不还 扣20分/次 助学贷款不按时还款、还息 扣10分/次 学费、住宿费、书费未按时交纳 扣分标准 经济诚信中可能出现的不良行为 扣10分/次 浏览非法或不健康网站 扣10分/次 在禁烟区吸烟 扣10分/次 在教室的桌椅及墙壁上乱写乱刻 扣10分/次 学生干部不尽职，学生不参加集体活动，不履行义务 扣10分/次 使用违禁电器及危险品 扣20分/次 隐瞒健康情况或出具假健康证明（献血） 扣分标准 生活诚信中可能出现的不良行为 原始100分，对出现的不良行为根据次数累计扣分 备注 由诚信评价中心领导小组酌定 其他 扣20分/次 择业中的不正当竞争行为 扣20分/次 就业合同不履约 扣20分/次 自荐书内容不属实 扣分标准 择业诚信中可能出现的不良行为 办事公道 公私分明 忠诚所属企业 保守企业秘密 维护企业信誉 平等竞争