29手捧空花盆的孩子.pptVIP

国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。 国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人！” 孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？” 国王为什么要选雄日做继承人？ 因为他是个诚实的孩子。 从故事中，你知道了什么？ 小朋友们，诚实的品质是最可贵的。正是雄日的诚实，才使他成为国王的继承人。我们也要向雄日学习，做一个诚实的孩子。 诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。 诚实的孩子 列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。 回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。 过了几天，邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。” 雄日 其他孩子 煮熟的花种 不发芽 鲜花盛开 空花盆 （诚实） （不诚实） 国王发（ ）准备挑选　（ ）。规定的日子到了，其他小朋友都捧来（　 ），只有（ ）捧来（　）。原来，国王（　），最后，国王挑选（ ）做（ ）。 手捧空花盆的孩子 pén 自学小提示（一）： 请同学们用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，圈出难认或不理解的生字词,并标出自然段。 （3分钟后我们来比一比谁把课文字音读得最准。） 龙桥中心小学 请你这样做： 1、大声读课文，标出自然段。 2、 想一想：手捧空花盆的孩子是谁？ （雄日） 龙桥中心小学 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 pén wèi xuān fēn yá guī sī biǎo xuǎn bìng shèng zhǔ 找朋友：翘舌音在哪里？ 找朋友：整体认读音节在哪里？ 找朋友：前鼻韵母在哪里？ 找朋友：后鼻韵母在哪里？ 找朋友：三拼音节在哪里？ 龙桥中心小学 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 字形结构 偏旁 识记 组词 猜一猜 1、夫+见 2、八+刀 3、西+女 4、子+亥 规 分 要 孩 龙桥中心小学 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 组成词语读一读 （花盆） （脸盆） （座位） （位置） （挑选） （选择） （并且） （合并） （宣布） （宣传） （分开） （分类） （发芽） （豆芽） （规定） （规则） （盛开） （盛世） （丝瓜） （丝线） （表示） （表达） （煮饭） （煮熟） 丝 盛 选 位 规 宣 表 分 盆 煮 并 我会写 分 要 分 fēn 十分 分别 分手 分担 分开 分工 要 yào 不要 要是 重要 要好 需要 只要 我会写 位 孩 选 没 没 méi 没有 没人 没事 没趣 没完没了 位 wèi 个位 十位 座位 地位 位于 百位 孩 hái 孩子 小孩 男孩 女孩 孩童 选 xuǎn 挑选 选手 候选 选举jǔ 手捧空花盆的孩子 pén 龙桥中心小学 请你这样做： 1、大声读课文，标出自然段。 2、 想一想：手捧空花盆的孩子是谁？ （雄日） 雄日在干什么？ 很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。 他 有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。 非常、特别 十分 十天过去了，一个月过去了， 花盆里的种子却不见发芽。 雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。