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- 2016-12-19 发布于贵州
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东平县初中数学 青岛版九年级第四章 4.7 一元二次方程的应用 (第1课时) 学习目标: 1.会列一元二次方程解应用题; 2.进一步掌握解应用题的步骤和关键; 3.通过一题多解使学生体会列方程的实质, 培养灵活处理问题的能力. 重点:列方程解应用题. 难点:会用含未知数的代数式表示题目里的中 间量(简称关系式);会根据所设的不 同意义的未知数,列出相应的方程. 复习引入 1.直角三角形的面积公式是什么? 一般三角形的面积公式是什么呢? 2.正方形的面积公式是什么呢? 长方形的面积公式又是什么? 3.梯形的面积公式是什么? 4.菱形的面积公式是什么? 5.平行四边形的面积公式是什么? 6.圆的面积公式是什么? 例1.将一根长为64cm的铁丝剪成两段,再将每段分别围成正方形,如果两个正方形的面积的和等于160cm2,求两个正方形的边长. 典例分析 例2.某花圃用花盆培育某种花卉,经市场调查发现,出售一盆花的盈利与该盆中花的棵树有关.当每盆栽种3棵时,平均每棵盈利3元.以同样的栽培条件,每盆增加1棵,平均每棵盈利将减少0.5元.要使每盆的盈利达到10元,每盆应当种植改种花卉多少棵? 分析:本题的等量关系为(平均每棵盈利
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