51《第五单元把职业当事业》.pptVIP

今天开始，就来学习这些问题！ 分2教时。一明理。二探究。 今天专题学习：一 （1）袁隆平（杂交水稻） （2）方永刚（理论教授） 1985年复旦大学历史系毕业，海军大连舰艇学院政治系教授、硕士研究生导师。一直从事军队教育事业和宣传党的创新理论，多次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵。2006年11月8日，被确诊为结肠癌晚期。2008年3月25日22时08分在北京病逝，走完45年短暂而精彩的一生。 （3）钟南山（抗击非典） （4）王顺友（邮路信使） 一个人、一匹马、一条路、和一颗温暖的心。在绵延数百公里的木里县雪域高原上，20年，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中。 （5）许振超（码头装卸） 山东青岛港集装箱码头装卸工。曾先后荣获青岛市劳动模范，青岛市优秀共产党员，山东省有突出贡献工人技师，省自学成才先进个人，全国“五一”劳动奖章获得者和全国交通系统劳动模范，全国劳动模范，全国优秀共产党员等称号，被誉为新时期产业工人的杰出代表。 那么，把职业当事业，有哪些做法? 答：3，三大做法。 （1）含义。合作，就是人与人之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动 （团队）。 合作团队意识有什么意义呢？ （2）意义。因为合作能帮助我们实现攀登。