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2015教育学综合333真题汇总 【1】2015 华东师范大学 一、名词解释 1、《师说》 2、三舍法 3、生计教育 4、有意义学习 5、自我效能感 6、设计教学法 二、简答 1、简述陈鹤琴活教育思想。 2、班主任素质要求是什么？ 3、《学记》中的说喻是什么意思？ 三、论述 1、评述布鲁纳结构主义教学观。 2、请比较博比特活动分析法和泰勒目标课程模式对课程开发的影响。 3、从创造性的心理结构分析在教学过程中应该如何有效的培养学生的创造性？ 4、教师素养与当代教师角色的变迁。 5、解释德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程 【2】2015 华中师范大学 一、名词解释 1、教育 2、活动课程 3、修养 4、学园 5、心理发展 二、简答 1、教育的相对独立性及其表现 2、直观性教学原则 3、教师劳动性的特点 4、梁启超的教育思想 5、简述青少年心理健康教育的途径 三、论述 1、发展智力与掌握知识的关系 2、论述德育过程是教师引导学生主动学习的活动过程 3、论述创造性的培养措施 4、实验教育学的评述【3】2015 华南师范大学 一、名词解释 1、广义教育 2、教育目的 3、德育 4、学校管理 5、心理发展 6、品德不良 二、简答 1、简述教育在我国社会主义建设中的地位和作用。 2、教学工作的基本环节