第1部分第一章第一节第二课时蒸馏和萃取..ppt

向待测液中加入稀硝酸无明显现象，然后加入几滴AgNO3溶液，有白色沉淀产生，证明有Cl－ Cl－ 向待测液中加入稀盐酸无明显现象，然后加入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀产生，证明有SO SO 向待测液中加入CaCl2溶液，有白色沉淀；向待测液中加入盐酸，产生的无色无味气体通入澄清石灰水有白色沉淀生成，证明有CO CO 向待测液中加入酚酞试液，溶液变红，证明溶液显碱性，有大量的OH－ OH－ 向待测液中加入紫色石蕊试液，溶液变红，证明溶液显酸性，有大量的H＋ H＋ 操作、现象及结论 离子 课下综合检测见课时跟踪检测(二) 第一章 第一节 理解·教材新知 把握·命题热点 应用·落实体验 知识点一 知识点二 命题点一 命题点二 课下综合检测 课堂双基落实 第二课时 命题点三 自来水中含有____ 出现不溶于稀硝酸的___色沉淀 ①自来水中离子的检验 结论 现象 实验操作 实验目的 白 Cl－ 蒸馏水中无____ 无任何现象产生 ③蒸馏水中杂质离子的检验 锥形瓶中收集到蒸馏水 圆底烧瓶中水沸腾，______中有无色液体凝结，并通过牛角管流入锥形瓶中 ②水的 提纯 结论 现象 实验操作 实验目的 冷凝管 Cl－ 用右手压住分液漏斗____，左手握住_____部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触，振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出 振荡 萃取 用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液，倒入________，然后注入4 mL四氯化碳，盖好玻璃塞，发现溶液分层，_________在下层 加萃 取剂 实验操作 实验装置 步骤 分液漏斗 四氯化碳 口部 活塞 待液体分层后，将分液漏斗颈上的______打开(或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔)，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体沿______流下，上层液体从分液漏斗____倒出 分液 将分液漏斗放在铁架台上静置，液体分层。上层为____，无色；下层为_________________，显___色 静置 分层 实验操作 实验装置 步骤 水层 碘的四氯化碳溶液 紫 玻璃塞 烧杯壁 上口 . 分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈) 分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈) 蒸馏烧瓶、冷凝器、酒精灯、温度计、牛角管、锥形瓶 主要 仪器 和用品 分离两种互不相溶的液体 溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度 分离互溶且沸点相差较大的液体混合物 适用 范围 分液 萃取 蒸馏 先将下层液体从下口放出，后将上层液体从上口倒出 ①萃取后要进行分液；②合理选择萃取剂 ①温度计的水银球与蒸馏烧瓶支管下沿平齐；②加沸石(或碎瓷片)；③冷凝水“低进高出” 注意 事项 汽油和水的分离 提取溴水中的溴 制取蒸馏水 举例 分液 萃取 蒸馏