来自石油和煤的两种基本化工原料苯课堂教学设计..docVIP

《来自石油和煤的两种基本化工原料—苯》课堂教学设计 江西师大化学院2004级教育硕士 陈红云 教学起点分析 高中新课程必修模块的有机化学内容是以典型有机物的学习为切入点，在初中有机物常识的基础上，能进一步从结构的角度，加深对有机物和有机化学的整体认识。必修模块的有机化学具有双重功能，即一方面为满足公民基本科学素养的要求，提供有机化学中最基本的核心知识，使学生从熟悉有机化合物入手，了解有机化学研究的对象、目的、内容和方法，认识到有机化学已渗透到生活的各个方面，能用所学的知识，解释和说明一些常见的生活现象和物质用途；另一方面为进一步学习有机化学的学生，打好最基本的知识基础、帮助他们了解有机化学的概况和主要研究方法，激发他们深入学习的欲望。 高一学生对常规的学习方法有初步的了解，他们的自主探究意识正逐步增强，但他们的自我监控能力不是很强，在这种情况下更要注重学习方法、思维方法和讨论方法，所以，需要结合化学学科特点让学生更科学地运用学习方法，并对学习过程进行更有效地自我监控。 教学目标 1.知识与技能目标 （1）理解苯的组成和结构特征。（2）掌握苯的化学性质。 2.过程与方法目标 （1）通过对苯的性质和分子组成及结构的探究培养学生观察能力、多向思维、逻辑推理、发散思维能力。（2）通过假说的方法研究苯的结构，使学生了解自然科学研究应遵循的科学方法。 3.情感态度与价值观目标 （1）培养