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借助.NET平台实现无纸化练习、考试 　　摘 要：现在学校的电脑室基本上都组成了局域网，通过网络平台自己建立一个练习与考试的平台，既方便于学生学习，也提高了学生对信息技术这门课的兴趣。本文将详细谈谈如何借助NET平台平台实现学生的无纸化练习和考试。 　　关键词：算法；NET平台；数据库；Visual Basic；控件 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）26-0237-02 　　DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.26.154 　　现在学校的电脑室基本上都组成了局域网，通过局域网可以让学生平时练习和考试中实现自动化、无纸化。我校电脑室通过.NET平台组成了一个简单的无纸化练习、考试程序，现将具体流程表述出来，以期给其他学校提供一些借鉴。 　　一、 算法思路 　　我自行编写的这个程序的设计思路是用B/S模式来实现的，首先把学生的习题放在数据库中，每位学生练习或测试时使用随机抽题方式。学生题库的录入与取出均用HTML来表示，因为HTML可以在B/S模式中实现图文排版等富媒体形式。 　　在这程序中，数据库是中心位置，是我们存放题目、查看学生成绩的场所。数据库表结构如下图： 　　下面我仅以选择题为例进行分析。 　　表km有两个字段：kmid与km分别用来存放科目序号与科目名称。 　　表kstable为选择题，ksid为题目序号，kmid为该题目所对应学科，kstm为题目内容，sela-d为A、B、C、D四个选择内容，answer为正确答案。如下图所示： 　　而这程序中算法核心的是抽题的算法，我的算法是这样实现的（以选择题20题为例）： 　　1.如果库中题目不多于20题，则全部抽取。 　　2.如果库中题目多于20题，则先算出库中该科题目的记录数，然后生成从1到记录数的随机20个数值，分配给20个数组。其算法表述如下： 　　先建立一个N（数据库记录个数）的数组，然后从0―（N-1）依次赋值，最后在数组里选，每选出一个，该数组后的依次前移一位，最后再在N-M（循环次数）个里选，这样循环，直到选到你满意的个数。 　　依据这一算法思想，我列其程序代码如下： 　　如何让录入的数据以HTML格式保存呢？而Visual Studio 2008带的Textbox控件显然没有所见即所得功能，在这我选用一款免费的.Net Framework控件――Free Textbox，它的下载网址：http：//。通过Free Textbox我们可以象用Front Page一样输入题库。而对于Free Textbox控件输入的内容的获取与Textbox控件一样，用text属性获取或给予。例如： 　　Dim kmstring as string 　　kmstring = freetextbox1.text 　　二、程序编写 　　在微软操作系统下，没有什么比Visual Studio .net更适合于。Net编程的了，我使用Visual Basic 2008编写。 　　1.界面编写： 　　在Visual Studio 2008中绑定数据的控件中常用的有三种：GridView，DataList，Repeater。这三种数据控件各有优缺点。GridView功能强大，数据绑定简单但自主性差，主要用于数据表格的显示、编辑、删除等操作。DataList用来混合显示一些参杂的数据，如产品的图文混合显示等。Repeater功能最弱，但自主性很强，显示的形式最为灵活，只要有数据集你想显示成什么样就显示成什么样，所以本例选用Repeater控件。由于题目是从数据库中取出，而且题数不确定，因而我选用在代码中手动添加控件及用数据绑定的方法来实现。 　　代码如下： 　　 　　 　　 　　 　　 　　题目： 　　 　　 　　 　　 　　A： 　　 　　 　　 　　 　　B： 　　 　　 　　 　　 　　C： 　　 　　 　　 　　 　　D： 　　 　　 　　 　　 　　 　　其界面如下图： 　　2.编写代码： 　　分析好了需求，设计好算法与流程图，又用编好ASP.NET界面，接下来就是编写程序的代码了，这样才能让这个WEB Form成为一个真正意义上的程序。程序最关键是在N个数中随机抽取M个不重复的数，这一算法在前面已给出算法，这里不重复讲述了，下面就是如何把题目从出数据库出取出并显示出来了。 　　代码如下： 　　在教学中，通过.NET平台编写一个练习、考试用的软件平台，既可以让学生多一个好的学习平台，又在教学中加深了学生对这门课的学习兴趣。当然，本人在文中还有许多不足之处，还请广大同仁给予指正