七年级学习15课《绝唱》、16课《摆渡》 第四单元检测人教版知识精讲.docVIP

初一学习15课《绝唱》、16课《摆渡》 第四单元检测人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 1. 学习15课《绝唱》、16课《摆渡》 2. 第四单元检测 二. 学习重点 1. 了解刘鹗和《老残游记》及四大“谴责小说”。 2. 学习铺垫、烘托和通过比喻化无形为有形，变抽象为具体的写作手法。 3. 了解《渡船》标题的含义和文章的主题。 15.《绝唱》 （一）文常 作者：刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，晚清丹徒人，近代小说家，文学家。代表作《老残游记》。 《老残游记》是晚清的谴责小说，通过一个摇串铃的江湖医生在旅途中的见闻和所为，反映了晚清社会的某些现实，表达了作者对时局的见解和主张。作品着力塑造了玉贤、刚弼两个名为清官、实为残忍与刚愎的酷吏的典型形象，抨击了当时暴虐的吏治，真实地反映了人民的疾苦并寄于同情。 鲁迅把刘鹗的《老残游记》，李伯元的《官场现形记》，吴趼人的《二十年目睹之怪现状》和曾朴的《孽海花》并称为晚清的四大谴责小说。 《绝唱》节选自《老残游记》第二回，这一回是我国小说中以散文化的语言写听觉形象的绝妙文字。“绝唱”指诗文创作的最高造诣。白妞唱的好，刘鹗用文字描绘的更好，二者均为绝唱。 （二）注音并注释 zhēn g cōn g 铮铮鏦鏦：拟声词。模拟金属撞击所发出的响亮声，这里用来形容弦声铿锵。 jié 羯鼓：我国古代的一种打击乐器。据说从羯族传来。 jù