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关于闫喜兰老师《诚信从我做起》的评课记录 组织单位柱濮小学 主持人耿主任评课人李春连 2014年11月18日 各位领导、老师们： 刚才， 闫老师为我们上了一节《诚信从我做起 》的展示课，大家知道 综合实践活动课也是课程改革的重要科目之一，针对我 校 的教学现状，想通过这节课给老师们以引领、示范、起到抛砖引玉的作用。下面我结合综合实践活动课的课标要求和这门课程本身的特点对这节课做简要的评析。 《诚信 从我做起》是 山西科教版四年级上册综合实践第一单元的第二课时， 这 课主题紧紧围绕“诚信”这一主题展开，重在引导学生通过对做人诚信和不诚信的感受、体验，到对诚信内涵的认识，再上升到对社会诚信问题的认识。侧重激发学生诚实守信的道德情感和道德愿望，让学生不但从个人设身处世的角度看待诚信，更从社会遵纪守法的视角看待诚实守信的重要性，从而帮助学生形成正确的情感态度价值观。从这个单元的整体构建上我们不难看出：《诚信 从我做起》起着承上启下的作用，那么怎样在情感态度价值观的统领下，准确把握教材，让学生明白诚信既是个人的道德修养问题，又是社会公德和法律准则。 闫老师这一课给了我们几点很好的启示。 启示之一、恰当划分课时任务，找准教学目标。 目标是教师组织教学的方向，是学生学习的目的，准确设置教学目标，恰当划分课时任务是实现教学实效性的基础和保证。 《诚信 从我做起》这一节，根据课程标准的要求和