七年级语文下册《凡尔赛宫》课件20苏教版.pptVIP

云南省昭通市实验中学语文组 * 凡尔塞宫是“人类艺术宝库 中一颗灿烂的明珠”？ 带着这个问题接着看下面的图片 平顶风格的建筑 镜廊 花园 全景 6．在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表 达方式。 1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。 3．能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自己的视野。 4．在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容,体 味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 5．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的 看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。 　　《凡尔赛宫》是苏教版初中第二册第三单元的第十一篇自读课文，属略读范围。它只是作为建筑艺术类《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》及《短文两篇》课文的补充、印证与说明的范例。因而， 在本篇课文中如何激发学生的求知欲、发挥学生的主动性尤为重要。教师在本篇课文中的主要责任是怎样引导学生建构他们的知识体系。循序渐进，设疑、探究、发现、激活学生的学习兴趣应该是教师主要的工作与职责。 １、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。 　 2 、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 ３ 、学习准确而富有文学性的语言。 １、体会课文准确而生动的语言，进一步理解说明语言的特点。 ３、学习记叙和说明有机融合的写作方法，理解课文写作的线索。 ２、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 １、懂得描写事物要抓住特征，在观察时，要注意观察事物的特点。 ２、说话时注意运用多种修辞方法，把话说得生动形象。 １、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化、中心旅游胜地的地位。 2、体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。 我们曾怀着崇敬的心情瞻仰了巍峨、雄壮、庄严的人民英雄纪念碑；我们也怀着肃穆的情感凭吊了巍巍中山陵。在建筑艺术的瑰宝里，我们领悟到了人类的勤劳、智慧与对美的追求。今天让我们徜徉于气势宏伟、金碧辉煌的法国凡尔赛宫，做一次美的巡礼，感受其异域风情…… １．为什么说凡尔赛宫是 “人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”？ ２．本文是怎样抓住特征，突出重点进行说 明的？ ３．本文采用了哪些说明方法？ ４．本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时，插 入一段历史轶事有何作用？ 总 分 总 ：第一段、总说凡尔赛宫的方位与艺术价值。 ：第二至五段、具体说明凡尔赛宫的建筑时间、建筑特色和艺术风格。 ：第六至七段、说明凡尔赛宫的今昔地位。 宫殿内景：由内而外　　　（数字说明） 宫前花园：由远而近　　　（总分结构） 历史轶事：形成特色的原因（承上启下）