七年级语文下册第7课《群鹤翔空》练习北京课改版.docVIP

《群鹤翔空》同步学习探究训练 语言基础知识 1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛。 2.下列加点的字注音有误的一组是（ ） A.啼叫tí 警惕tì 凝神níng 恰似sì B.漩涡wō 冉冉rǎn 崩溃kùn 拧成nǐng C.旋转zhuǎn 凌空líng 搏击bó 苍穹qióng D.踪影zōng 混乱hùn 警戒jiè 斑点bān 3.补充完整下列短语。 络___不绝 无可言___ 悠哉___哉 ____不敌众 ___手无策 精疲力___ 引___高鸣 无___于事 4.下列词语解释欠妥的一组是（ ） A.我凝眸高空，心中这样祝愿着。 凝眸：目不转睛地看。 B.翌日天已揭晓，继续飞向北方。 翌日：第二天，次日。 C.飞临我们伫立的稻田时，引颈仰望。 伫立：站立。 D.盘旋的圆形队和飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮丽绮丽，美不可言。 美不可言：美好的无法用语言来表达。 5.选词填空。 缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如_____,转眼间有如_____,不久像_____,最后小如______。 （蝴蝶 麻雀飞蛾 蚊） 语言表达训练 6.《群鹤翔空》一文主要赞美了群鹤怎样的品质？ 7.学习了《群鹤翔空》一文，你得到了哪些启示？ 8.下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。 A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎 C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一情节 9.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 仿句： 10.以下是小明同学介绍家乡的作文的片断，文中有两个错别字和一个病句，你能找出并帮他改正吗? 山清水秀的海南岛是我可爱的家乡，它坐落于祖国大陆南方的万倾碧波中，是我国的第二大岛之一。海南岛与祖国大陆南端的雷州半岛仅一水之隔，它们中间是约2公里宽的琼州海峡。站在雷州半岛南端眺望南方，可以清晰地看见海南岛这块水中碧玉。 课内同步阅读 阅读课内语段，回答11—15题。 ①不久，南侧蜿蜒群山的苍穹深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天第一阵鹤群已映入眼帘。 ②飞机的编队，一般是三架为一组，排成三角队形，可是我有生以来初次看到鹤的队列，却是一字形的横队。 ③鹤群迅速向这边移动，飞临我们伫立的稻田上空时，引颈仰望，大小如白鹭，体形已可看清，无疑这就是鹤。这些鹤都是灰白色的白顶鹤，大约有一百只。它们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直挺伸，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。 ④我抬头仰望，脖颈有些酸痛，此时，鹤群编队已渐渐接近雁回山。 ⑤当鹤群最后飞临峰峦的上空时，位于队列最右端的大鹤“啯——啯——”长鸣两三次，啼声悠扬，响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号，一齐掉头向左转，变成了单列纵队。 ⑥“怪呀！为什么变换了方向？” ⑦凝神望去，排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉翱翔高空。后续鹤也都一只紧接一只，向右旋转直腾高空。 ⑧此情此景多么壮丽啊！上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏；细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。 ⑨盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观奇丽，美不可言。 11．请给这几段文字加一个标题。 12．作者是从哪几个方面描绘鹤群翔空的壮观奇丽景象的？ 13．请依次列出鹤群变化的队形。 14．请说出“盘旋的圆形队”为何一点一点冉冉升高？ 15．请找出本段文字中使用了比喻的句子并分析其作用。 课外拓展阅读 阅读下文，完成16—18题。 猫的故事 梁实秋 ①我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水萝卜的，卖硬面饽饽的，都过去了，除了值更的梆子遥远的响声，可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上嗥的一声猫叫了起来，时而如怨如诉，时而如诟如詈，然后一阵跳踉，窜到另外一间房上去了。往返跳跃，搅得一家不安。如是者数日。 ②北平的窗子是糊纸的，窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入，只消她用爪一划即可通行无阻。在春暖时节，有一夜，我在睡梦中好像听到中院书房的窗纸响，第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞，显然的是有猫钻了进去。大概是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料第二天猫又来，仍从原处出入，这就使我有些不耐烦，一之已甚岂可再乎？第三天又