《六国论》自制.pptVIP

文史是一家 在中国文学史上，许多好文章都与述（评）历史有关。如： 《荆轲刺秦王》 《过秦论》 《项羽之死》 《阿房宫赋》 贾谊的《过秦论》，把秦亡的原因归结于“仁义不施而攻守之势异也”，并认为六国灭亡，是由于秦强而己弱。并告诫汉代统治者要吸取历史教训，施行仁义。杜牧《阿房宫赋》借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露唐代统治者的穷奢极欲。借古讽今，阐明天下兴亡的道理。面对同一个话题则几个作家所处的时代环境不同，作者的分析也不同，观点也有差异 。那么，作为文学家的苏洵对六国灭亡的原因又持什么看法呢？ 论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。 解题 简介作者 苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，据说27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉祐元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。 苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，将他三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。著有《嘉右集》，本文选自《嘉右集·权书》。《权书》都是评论政治和历史的，本文是其中的第8篇。 北宋所处的时代和战国有何相似之处 地缘战略 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。 背景介绍 六国破灭， 弊在赂秦 (1)赂秦：力亏 (2)不赂者：盖失强援 总 分 弊在赂秦 总 本段提出了怎样的中心论点？ 基础知识检测一 1非兵不利： 2盖失强援： 3不能独完： 翻译语句： 六国破灭，非兵不利，战不善。 盖失强援，不能独完。 兵器 大概因为，表揣测语气 形容词做动词，保全 第二段论证方法？论证什么？ 对 比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 数量上 得难 献易 有限 无厌 奉繁 侵急 程度上 不尽 不灭 道理上 赂秦力亏破灭之道 基础知识检测二 1小则获邑，大则得城 2暴秦之欲无厌 3思厥先祖父 4至于颠覆 5其实百倍 6理固宜然 翻译语句： 1秦以攻取之外，小则获邑，大则得城 2则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣 3至于颠覆，理固宜然 齐: 与嬴不助五国——五国既丧，齐亦不免 燕: 以荆卿为计——速祸 赵: 牧以谗诛——用武不终 盖失强援 不能独完 智力孤危 以赂者丧 不赂者 对策： 三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在…… 第三段：齐、燕、赵灭亡的原因是什么？ 基础知识检测三 翻译语句： 1燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。 2至丹以荆卿为计，始速祸焉。 1义不赂秦 2始速祸焉 3李牧连却之 4可谓智力孤危 5当与秦相较 第四段主要内容，结构作用 开药方以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才并力西向 治病根 为国者无使为积威之所劫哉！ 结构上：承上启下——由“谈古”到“论今” 基础知识检测四 以赂秦之地，封天下之地，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向。 1.礼天下之奇才 2秦人食之不得下咽 3而为秦人积威力之所劫 4日削月割 第五段主要内容 谈古论今，纵横对比，讽喻现实 古 今 六国与秦：诸侯 北宋：天下之大 有可以不赂而胜之之势 而从六国破亡之故事 在六国下 对比 结论：勿从六国破亡之故事 引证法，引用古人的话，以加强论证的说服力。 例证法，列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。 对比论证，用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。 此外还用了因果论证、假设论证。 明 确 方 法 苏洵的《六国论》从六国灭亡的教训立意，提出六国要团结一致，共同抗秦的观点，作者的写作目的，主要是针对当时北宋外有契丹、西夏强敌，作者属于主战派，所以特别强调内部团结的重要性。 现实启迪 不要畏惧强国，不要屈服于霸权主义、强权外交； 不要屈从于强权政治； 不要为权威所吓倒…… 《六 国 论》《