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1、在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的。并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。 2、在感知物体在水中的沉浮现象的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法 3、能专心倾听别人讲话及大胆讲述自己的操作过程与结果。 重点： 难点： 认识物体的沉浮现象，学会使用记录表的方法 改变沉浮的方法 观察材料、激发兴趣 认知沉浮现象、学习记录方法 动手操作、验证猜想 改变沉浮、大胆探索 总结经验、互动交流 延伸活动 观察材料，激发兴趣 ? 谁会上浮 谁会下沉 认知沉浮现象 学习记录方法 沉 浮 动手操作，验证猜想 实施分类、巩固知识 改变沉浮 实施探索 交流总结 小明在树林里踢球，不小心提到树洞里去了，树洞很深，小明够不上来，他多着急呀？？？
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