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目录 《操作系统原理》实验教学大纲（修订） 1 实验考核方式与基本要求 3 实验一 进程控制描述与控制 12 实验二 并发与调度 24 实验三 存储管理 31 实验四 设备管理 40 实验五 文件管理与系统安全 44 附录 实验报告参考规范 64 四、每组人数与实验学时数 序号 实验内容 实验时数 每组人数 一 进程控制描述与控制 2 2 二 并发与调度 2 2 三 存储管理 2 2 四 设备管理 2 2 五 文件管理与系统安全 2 2 六 操作系统功能模拟设计实验 4 3-4 五、考核方式与评分办法 考核方式：在规定时间内，按要求设计相应的模拟系统并上机调试运行，写出详细的实验报告，在机上向教师演示自己设计的模拟系统。 评分办法：视程序的质量、完成速度及实验报告分别给予优、良、中、及格、不及格等成绩。 六、本实验课配套教材或实验指导书 [1]周苏，金海溶等编著，操作系统原理实验，北京：科学出版社，2003 七、实验报告要求 实验题目、问题描述、算法说明、算法框图、数据结构及符号说明、程序清单及运行结果。 实验一 进程控制描述与控制 [1] Windows“任务管理器”的进程管理 背景知识 Windows Xp的任务管理器提供了用户计算机上正在运行的程序和进程的相关信息，也显示了最常用的度量进程性能的单位。使用任务管理器，可以打开监视计算机性能的关键指示器，快速查看正在运行的程序的状态，或者终止已停止响应的程序。也可以使用多个参数评估正在运行的进程的活动，以及查看CPU 和内存使用情况的图形和数据。其中： 1) “应用程序”选项卡显示正在运行程序的状态，用户能够结束、切换或者启动程序。 2) “进程”选项卡显示正在运行的进程信息。例如，可以显示关于CPU 和内存使用情况、页面错误、句柄计数以及许多其他参数的信息。 3) “性能”选项卡显示计算机动态性能，包括CPU 和内存使用情况的图表，正在运行的句柄、线程和进程的总数，物理、核心和认可的内存总数 (KB) 等。 实验目的 通过在Windows 任务管理器中对程序进程进行响应的管理操作，熟悉操作系统进程管理的概念，学习观察操作系统运行的动态性能。 工具/准备工作 在开始本实验之前，请回顾教科书的相关内容。 需要准备一台运行Windows Xp Professional操作系统的计算机。 实验内容与步骤 ? 1. 使用任务管理器终止进程 2. 显示其他进程计数器 3. 更改正在运行的程序的优先级 ? 启动并进入Windows环境，单击Ctrl + Alt + Del键，或者右键单击任务栏，在快捷菜单中单击“任务管理器”命令，打开“任务管理器”窗口。 在本次实验中，你使用的操作系统版本是： ____________________________________________________________________ 当前机器中由你打开，正在运行的应用程序有： 1) __________________________________________________________________ 2) __________________________________________________________________ 3) __________________________________________________________________ 4) __________________________________________________________________ 5) __________________________________________________________________ Windows“任务管理器”的窗口由______个选项卡组成，分别是： 1) __________________________________________________________________ 2) __________________________________________________________________ 3) __________________________________________________________________ 当前“进程”选项卡显示的栏目分别是 (可移动窗口下方的游标/箭头，或使窗口最大化进行观察) ： 1) __________________________________________________________________ 2) _____________________________________