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分组合作学习在初中英语教学中的应用 　　【摘要】分组合作学习，是指学生被划分为不同的小组或者团队，团队中不同的成员有不同的分工，共同完成学习的任务。分组合作学习可以提高学生的学习兴趣，切实提高学生的英语水平。本文分别从初中英语学习过程中，分组合作学习对学生英语听写教学、口语教学、阅读教学以及写作教学的应用展开分析，希望分组合作学习能够真正提升初中英语教学的水平，提高学生学习英语的兴趣。 　　【关键词】分组合作 学习方法 初中英语 教学应用 　　一、合作学习的定义 　　关于合作学习的定义，目前有很多种解释。最早提出合作学习这一定义的，是美国著名教育学家 David Knoots。David Knoots认为合作学习就是相互配合，共同完成一项社会任务。学生的合作学习，又被称为团队学习或者分组学习，又叫分享学习。是指学生被划分为不同的小组或者团队，团队中不同的成员有不同的分工，共同完成学习的任务。初中英语教学中的合作学习，是为了让学生更好的学习英语，并且最终对英语产生兴趣。 　　二、合作学习在英语教学中的具体应用 　　1.合作学习在初中英语听写教学中的应用。在初中英语听力学习中，听力听不懂、跟不上，是很多学生存在的共同问题。听力是英语学习的重要内容。在传统的英语教学中，听力课程就是老师反复播放听力材料，少则三四遍，多则数十遍，让同学去听教材。但是反复听三遍以上依旧听不