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刍议独立学院内辅导员对大学生的就业影响 　　摘 要 辅导员是独立学院思政工作群体中的重要一员，更是因为与大学生接触最紧密、最频繁而成为学校和大学生联系最直接的桥梁。从学生入学到毕业，学习、生活和工作处处都有辅导员工作的身影。因此，独立学院辅导员的行为和工作会直接影响到学生的教育和培养质量，从而直接和间接的影响学生的就业率。 　　关键词 独立学院 辅导员 大学生 就业 　　中图分类号：G241.2 文献标识码：A 　　独立学院是我国特有的、发展空间很大、并可以很好地适应我国高等教育现阶段发展特点的高等教育创新模式。独立学院的出现是高等教育发展的必然产物，也是我国高等教育及民办教育事业发展的必然产物。独立学院就业指导工作关键是需要挖掘出大学生的自我能动性，从自己灵魂深处做好自己找到好工作，而作为辅导员起到协助和监督的效果。独立学院辅导员与同学们联系最紧密，第一时间组织高校思想政治工作和学生工作，是第一时间面向学生的教育管理者，也是亲临一线指导大学生找工作的老师。本文将针对独立学院内辅导员队伍对于大学生群体的就业影响展开讨论。 　　1独立学院辅导员在大学生就业中的作用 　　1.1辅导员在指导就业工作时对学生找工作的教育功能 　　在高校大学生求职的道路上，辅导员往往能够在思想教育方面起到重要的引导作用，能够帮助大学生抱着积极向上的热情步入社会岗位。从辅导员对于大学生就业指导的时间上来说，辅导员队伍不能够在学生临近毕业的时候才介入进行就业指导，应当从学生大一时期就开始对其进行职业规划指导。另一方面，辅导员要把就业指导工作和思政教育工作有效地融合，并将其作为自己工作的入口，改变在校生找工作的想法和确立科学的择业观，完成就业。只有充分发挥辅导员角色在就业指导工作上的教育功能，才能够促使学生把握就业规划时机，在正确的时间制定正确的、适合自己的职业规划。 　　1.2辅导员在指导就业工作时对学生找工作的指导功能 　　辅导员是在校生找工作的引导人与策划自己将来做什么的帮助人，针对刚进校的大一新生，应当鼓励他们对自己将来要从事的行业做一个详细的计划，针对大二在校生，考虑到他们看重自己的才能和技巧，可以为他们开设第二课堂使学生增强求职技能，针对大三在校生，开展就业指导时能发现在校生的各种特点，从而帮助他们找到自己的定位，重点是对大四学生要多种途径的引导，用讲课和咨询等不同的措施。主要包括政策文件、社会对大学生的需求、就业形势严峻与否、本专业就业的具体情况、对将来要从事的工作的计划、找工作的过程、找工作的方法与技巧等。 　　1.3辅导员在指导就业工作时对学生找工作的协调功能 　　辅导员比一般老师更熟悉自己学生的详细状况和特点，也能有目的性的宣传找工作的相关资料，个别企业要求高校选出优秀人员及出示对该生在校表现情况的证明，辅导员要按照详细的状况正确地表示态度和评价，而大四在校生找工作有难度不要使用他们过多的精力而造成和教学等工作发生矛盾，辅导员要努力调节就业工作和别的工作的冲突，以及调和大四学生和高校行政机关、授课老师彼此的联系，掌握寻找工作为首的这一目的。 　　2发挥独立学院辅导员的作用，提升大学生就业率的途径 　　2.1强化横向合作，为辅导员就业指导奠定基础 　　要充分利用独立学院的新的办学模式的优势，引入市场化机制，吸引一批有实力的合作单位加盟。合作单位可以参与学院的整体规划，优惠享受学院提供的教学和技术培训，可以在学院设立研究机构和共建实验室，合作开展科学研究和技术开发，可以优先录取学院的优秀毕业生，单位的专家和学者还可以受聘为学院的兼职教授。独立学院则可以在合作单位设立教学实习基地，为学生提供社会实践、教学实习和顶岗实习的机会，并为将来的就业开拓广阔的社会渠道。 　　2.2建立独立学院辅导员就业指导的重视程度和激励机制 　　以人为本，综合应用各种有效的物质和精神激励组合方式，保证满足回馈努力这样的良性循环，保证独立学院辅导员队伍建设的可持续发展。独立学院辅导员参与就业指导工作拥有许多优势条件，是学校开展就业指导不可忽视的依靠力量。但就业指导工作有其特殊的性质，量化考核难度较大。因此，在建立监督考核机制的同时，要通过有效的激励机制，调动独立学院辅导员参与就业指导的积极性。开展就业工作先进个人、优秀独立学院辅导员、优秀就业指导教师等评选活动目前各高校都有教学名师、优秀教师等的评选活动，而评选优秀就业指导师的活动却很少开展，评选优秀就业指导教师，可以激励独立学院辅导员和其他就业工作人员在就业工作和就业科研上的激情，增强对就业指导工作的认同感。 　　2.3在学校中营造有利于辅导员开展就业指导的环境 　　提高学生培养质量学生的专业基础知识和综合素质能力是顺利就业的基础。一方面，要经常性的加强市场调研，了解行业动态