七年级政治一单元复习导学案.docVIP

景泰四中七年级思想品德复习导学案 执笔教师 授课教师 授课时间 课题 学案编号 教研组长（签字） 学校领导（审核） 曹桂发 第一单元 共同的责任 0702——030 个性修改 学习流程及学法指导 备注 【复习目标】 1、了解归属感的含义及表现。2、使学生进一步了解学校生活对 个人成长的意义。、正确认识我与他人的关系；我集体、国家好社会的关系 景泰四中七年级思想品德复习导学案 执笔教师 授课教师 授课时间 课题 学案编号 教研组长（签字） 学校领导（审核） 曹桂发 第二单元 情感世界 0702——031 个性修改 学习流程及学法指导 备注 【复习目标】 引导学生理解情绪的多样性，了解情绪变化的原因，掌握调节和控制情绪的方法，做情绪的主人。 引导学生懂得人的高尚情感对实现人生目标的重要意义。懂得道德和美感有助于培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。 引导学生通过活动，体验情感的丰富多彩，逐步了解情感与道德之间的关系，情感对调节、控制和消除不良情绪的作用，帮助学生培养高尚的、积极的、健康的情感。 【复习重点】 明确本单元各课各知识点的相互联系。 识记重要的知识点，并达到背诵。 【复习难点】 运用识记的知识点解决实际问题。 【复习过程】 一、知识回顾（教师点拨后，学生用约25分钟识记，） 1、情绪的基本类型有哪些？ 2、少年的情绪有什么特点？ 3、什么是正常情绪和不正常情绪？什么是积极情绪和消极情绪？ 4、情绪对人的影响是什么？ 5、调节情绪的方法有哪些？ 6、 培养健康情感的意义是什么？ 7、为什么情感是道德的基石？ 8、什么是爱国情感？ 9、怎样培养高尚的情感（培养高尚情感的途径） 二、课堂检测 （一）填空题（安排四至六名学生板书，其他学生在笔记本上书写完成下列各题，约10分钟） 1．一般来说，情绪有＿＿＿＿＿等基本类型 2．正常情绪是有＿＿＿＿＿的情绪，积极情绪或良好情绪是对人的 ，有利的情绪。 3、调节情绪的方法有 、 、 、 、 、 。 4． 时期是一个情感丰富、热情奔放的时期，情感的培养需要依靠 的能力和培养。 5．人生的意义在于对 的追求。 6.学会从不同角度、用不同方法看问题，我们会从中体验到善于处理问题、解决问题的 感，这种积极的情感又会促进我们进一步追求 ，追求 ，追求真理。 （二）选择和材料分析题（配套练习77页至78页）（要求：1.独立完成下列各题。2.小组长组织一起核对答案，讨论疑难问题，有困难的提交全班讨论。3.小组长或者老师对每个成员完成作业情况做出等级评价。设计共用时间10分钟） 课后反思： 景泰四中七年级思想品德复习导学案 执笔教师 授课教师 授课时间 课题 学案编号 教研组长（签字） 学校领导（审核） 曹桂发 第三单元 无序与有序 0702——032 个性修改 学习流程及学法指导 备注 【复习目标】 1、理解他律与自律的含义及其区别与联系，了解规则与自由、自律与自由的关系。 2引导学生了解法律的含义、特征，理解我国法律的本质和作用，知道法律与其他规则的区别与联系，懂得法律通过规定权利与义务来规范人们的行为 3、能说出他律和自律的含义，并找出二者的区别和联系。能找出生活中他律与自律的表现，并具体的进行体验。能简单说出规则与自由、自律与自由的关系。 【复习重点】 明确本单元各课各知识点的相互联系。 识记重要的知识点，并达到背诵。 【复习难点】 运用识记的知识点解决实际问题。 【复习过程】 一、知识回顾（教师点拨后，学生用约25分钟识记，） 1什么是规则？ 2、规则的分类有哪些？ 3、规则的重要性是什么？ 4、什么是法律？法律的特征是什么？ 5、法律有什么重要作用？ 7、他律的含义及表现是什么？自律的含义及表现是什么？ 8、怎样理解规则和自由的关系？ 9、什么是慎独？ 二、课堂检测 （一）填空题（安排四至六名学生板书，其他学生在笔记本上书写完成下列各题，约10分钟） 1、 是人类社会生活能正常进行的前提和保证 。 2、社会制度、法律、规章制度、守则和纪律等，属于 规则，道德规范和风俗习惯等，属于 规则。 3、世界贸易组织就是一个通过 规范各成员国之间的经济贸易关系的组织，我国于 年12月11日正式成为世界贸易组织的第143个成员。 4、法律是由国家 并 。道德规范是 ，是自然形成的；纪律规