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1、战士们消灭了一批入侵的敌人。 2、从东方升起的太阳照亮了肥沃的土地。 战士们把一批入侵的敌人消灭了。 一批入侵的敌人被战士们消灭了。 从东方升起的太阳把肥沃的土地照亮了。 肥沃的土地被从东方升起的太阳照亮了。 1、风吹散了乌云。 2、他很快喝完了果汁。 3、妈妈紧紧地拥抱着小红。 4、一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。 句子复习 句子复习 1、改写句子. :保持句子原意不变。 A:比喻句 B:拟人句 2、修改病句。 3、运用关联词连接句子 4、把两句话合并成句子。 5、扩句和缩句 6、陈述句和反问句的互换。 7、把字句和被字句互换。 例1:浪花像个调皮的孩子。 晶莹的露珠如钻石般闪亮。 好像 似乎 如同 犹如 仿佛 …… 改写句子:比喻句 例2: 妹妹的脸蛋红红的。 妹妹的脸蛋红红的像一个红苹果。 练一练: 1、泉水晶莹剔透。 2、英子的声音很好听。 泉水像珍珠一样晶莹剔透。 英子的声音如风铃般动听。 改写句子:拟人句 例3:春天到了,种子发芽了。 春天到了,种子从睡梦中醒来。 练一练: 1、柳条迎风飞舞。 2、春天,燕子回来了。 柳条在风中跳起舞来。 春天,燕子唱着动听的歌曲飞回来了。 常 见 的 病 句 类 型 ? (1)成分残缺 (2)意思重复 ? (3)用词不当 (4)词序颠倒 5、前后矛盾 修改病句 例3:今天真冷呀,我穿着棉衣和手套去上学。 今天真冷呀,我穿着棉衣,戴上手套去上学。 例1:老师说明天举行野炊活动,不约而同地欢呼起来。 老师说明天举行野炊活动,我们不约而同地欢呼起来。 例2:上课时,她总是首先第一个举手。 上课时,她总是第一个举手。 一、 成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。 2、上课的时候,发言很积极。 3、同学们要校园环境的整洁。 4、得了第一名。 爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。 上课的时候,同学们发言很积极。 同学们要保持校园环境的整洁。 小华得了第一名。 二、意思重复 1、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。 2、老人和年青的青年都爱看体育节目。 3、漫山遍野到处开满了花。 下课了,校园里顿时沸腾了。 老人和青年都爱看体育节目。 漫山遍野开满了花。 1、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 2、我们把教室打扫得整整齐齐。 3、人民的生活水平比过去增加了。 ? 三、用词不当 我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。 我们把教室打扫得干干净净。 人民的生活水平比过去提高了。 四、词序颠倒 1、那里有名贵的各种花草。 2、红星化工厂大量生产出了优质产品。 3、51个三(1)班的同学都到电脑教室去上课了。 红星化工厂生产出了大量优质产品。 三(1)班的51个同学都到电脑教室去上课了。 那里有各种名贵的花草。 前后矛盾 1、他大约45岁左右。 2、放学了,同学们基本上全部回家了。 3、今天晚上,妈妈一定可能早点家。 学会运用关联词 宁可……也不…… 即使……也…… 是……还是… 如果……就…… 如果……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 之所以……是因为…… 虽然……但是…… 尽管……却…… 既……又 …… 一边……一边 …… 不是……而是…… 是……不是…… 不但……而且…… 不仅……也…… 只要……就…… 如果……就…… (1)( )明天下雨了,我们( )把秋游的日子往后推。 (2)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是…… (3)花生( )不好看,( )很有用。 (4)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。 (5)爷爷( )答应了你,你( )放心吧! 不但……而且…… 只要……就…… 如果……就…… (4)( )春天到来,大雁( )会往南飞。 (5)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。 (6)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。 合并句子 例1:小红走进厨房。小红拿来一瓶牛奶。 练一练: 1、 狡猾的狐狸叼起那块肉。 狡猾的狐狸钻进树洞里。 狡猾的狐狸叼起那块肉, 钻进树洞里。 小红走进厨房,拿来一瓶牛奶。 合并句子(2) 例2:赵州桥坚固。 赵州桥美观。
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