性格及调适.ppt

第二单元第2课 性格 及其 调适 南昌市卫生学校 德育教研室 第二单元 第2课 二、性格及其调适 《职业生涯规划》 第二单元第2课 章金媛奶奶是怎样的一个人？她有怎样的性格特点？ 章金媛奶奶是如何从被人伺候的大家闺秀转变成为为他人服务的巾帼模范？性格是否可以改变？ 性格及其调适 章金媛视频 《职业生涯规划》 第二单元第2课 1.性格对职业生涯发展的作用 （1）性格的涵义 性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征，即一个人对事物的稳定态度和与其相适应的习惯化了的行为方式。 具有奉献精神 —— 职业 做事认真 —— 工作 热情快乐 —— 生活 具有爱心 —— 他人 稳定态度 习惯化 行为方式 《职业生涯规划》 第二单元第2课 1.性格对职业生涯发展的作用 (2)性格的类型 你属于哪一类 性格无好坏之分，每种性格有它的优势也有不足，我们在现实生活和工作中要注意扬长补短。 外向型 内向型 中间型 活动性、开放性、现实性、适应性、显示性 安全性、规律性、伦理性、计划性、缜密性、 克制性 《职业生涯规划》 第二单元第2课 1.性格对职业生涯发展的作用 《职业生涯规划》 第二单元第2课 表1 性格特征自我评选表 请选择与自己性格特征符合的项目，打上“√” 活动性 □ 乐观 □ 较好地适应外界变化 □ 灵活性 □ 开朗 □ 善于与人打交道 □ 开放性 □ 显示性 □ 胆大 □ 现实性 □ 适应性 □ 为人处世灵活多变 □ 容易急躁 □ 热情好客 □ 做事马虎、松散 □ 共计____项符合 安全性 □ 缜密性 □ 迟迟不见行动 □ 规律性 □ 克制性 □ 细心 □ 伦理性 □ 严谨 □ 持之以恒 □ 计划性 □ 有计划 □ 专心致志 □ 讲信誉 □ 遵守规则 □ 处事犹豫不决 □ 共计____项符合 《职业生涯规划》 第二单元第2课 2.职业性格 (1)职业性格的涵义 在长期 职业活中 形成的。 热情 开朗 耐心 细心 持之以恒 职业性格是人们在长期职业活动中形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。 章奶奶 天生的吗？ 职业性格 《职业生涯规划》 第二单元第2课 2.职业性格 (2) 性格与职业的关系 热情、耐心、细心 对人民友善、对敌人憎恨、不徇私情 热爱学生 诲人不倦 为人师表 端庄大方热情开朗 《职业生涯规划》 第二单元第2课 2.职业性格 (2)性格与职业的关系 假如你是一个老板，你认为甲、乙、丙三人 分别适合什么样的工作？ 一个老板想让值得信任的三位助手，分别担任三个部门财务管理、推广业务、策划工作。老板想了解三人的性格并根据性格分配他们的工作。于是，他安排他们下班后留下与他一起研究工作。这期间，他故意制造了一起假火警，以便观察他们的性格特征。 甲说：“我们赶快离开这里再想办法” 乙一言不发，赶紧找灭火器寻找火源 丙坐着不动，说“这里很安全，不可能有火情。” 《职业生涯规划》 第二单元第2课 2.职业性格 类 型 职 业 性 格 特 征 变化型 喜欢工作内容经常有变化，善于将注意力从一件事转到另一件事情 重复型 喜欢按固定模式工作 服从型 喜欢配合别人或按别人的指示去办事 独立型 喜欢计划自己的活动并指导别人的活动 协作型 在与别人协同工作时感到愉快 劝服型 乐于设法使别人同意自己的观点 机智型 在紧张危险的情况下镇定自若，反应能力强 自我表现型 喜欢表现自己，善于表达自己的思想和感情 严谨型 注意细节的精确，追求尽善尽美 3. 从职业性格的角度认识自我 科学家依据性格与职业的关系，把性格更细致地划分为9类 《职业生涯规划》 第二单元第2课 2.职业性格 自我职业性格类型 姓名：________ 职业性格类型 职业性格 类型对比 护士职业性格类型 专业：________ 护士职业性格类型 ▲ 《职业生涯规划》 第二单元第2课 3.性格可以调适 (1) 明确性格调适的可能性和必要性 人的性格能改变吗？ 在相同环境中学习成长的孪生姐妹却性格差异显著。 曾经深沉、文静、少言寡语的人因为从事营销逐渐改变了性格，变得精明干练、能言善辩。 原本就 适合 为了 职业需要 进行调适 从事同一 职业的人 性格相似 案例中的小李，原来性格内向、少言寡语，后来为了更好地适应工作需要，刻意与人交流，