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关于党员干部管理教育的几点认识 内容提要 一、党员干部管理教育 主要谈谈当前党员干部管理教育中存在的几类问题。 二、党员干部作风教育 1、不良作风表现 2、不良作风成因 3、构筑“五道堤坝” 三、加强党员干部管理教育的对策 四、改善党员干部管理教育的形式和方法 五、《军队机关党员干部学习规定》解读 一、党员干部管理教育 当前党员干部管理教育工作中存在几类问题:1、认识不到位 在部队管理中,很多人认为:“部队工作千头万绪,只要把主要工作任务完成就行了,党员干部教育管理工作抓多抓少无所谓”。认识不到位,工作开展一头重一头轻,重业务工作,轻学习教育。因而,党员干部教育在一些基层党组织中成为应付上级的摆设,“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”。 2、缺乏教育信心 一些人认为现在是搞社会主义市场经济,讲实惠,向钱看,物质利益原则好像成为一种社会趋势,在这种大环境下抓党员干部教育管理,很难解决问题。 3、缺乏“与时俱进”精神 时代不同,环境也变了,而党员干部教育管理的思路、方法还是老套路,还是“唱着过去的歌谣”:学文件,读报纸,作报告,讲传统,忙于总结汇报,应付检查,无法根据具体情况有针对性的做好教育管理工作,只能“空对空”说教,使党员干部教育管理工作脱离实际,流于形式,收效甚微。 4、管理者素质跟不上时代要求 有的孤陋寡闻,观念陈旧,对纷纭繁杂的市场经济茫然不知,老眼光看问题,适应能力差;有的能力水平不高,心中无点子,手中无措施,不但工作效果差,调动不了党员干部的积极性,反而影响教育管理者的形象。 二、党员干部作风教育 (一)部分党员干部不良生活作风的主要表现 1、部分党员干部不良生活作风呈“四化” ●价值取向功利化 新旧体制的转轨,市场经济的法律法规还不够健全,加上西方不良思想的影响,一些党员干部的理想信念发生动摇,世界观、人生观和价值观受到冲击,出现了重金钱实惠、轻理想追求,重个人利益、轻国家集体利益等倾向和问题。 ●对亲属及身边人员放纵化 有的党员干部对身边人员重使用、轻管教;有的通过身边人员谋取不正当利益;有的为亲属经商办企业施加影响、官商相傍;还有的默许家庭成员收受礼品、礼金。 ●生活方式享乐化 随着社会经济的发展和生活条件的改善,一些党员干部艰苦奋斗、勤俭节约意识淡化,从而在工作和生活中追求享乐。有的借工作之名挥霍公款,吃喝玩乐;有的借工作之机巧立名目,游山玩水;有的借工作之时讲排场比阔气,攀比成风。 ●人际关系庸俗化 一些党员干部把市场经济中的等价交换原则运用到生活中,把手中的权力作为获取回报的筹码。上下级之间搞人身依附和裙带关系,社会交往中热衷于建立亲属、同学、战友、老乡等不同层次的社交圈子,还编织“关系网”或建立、互惠互利的利益同盟,使正常的人际关系庸俗化。 违反治安管理行为的主要表现有: 1、扰乱公共秩序 2、妨害公共安全 3、侵犯他人人身权利 4、侵犯公私财物 5、妨害社会管理秩序 6、违反消防管理 7、违反交通管理 8、违反户口或居民身份证管理 9、卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者容留卖淫、嫖宿暗娼尚未构成犯罪的 10、违反政府规定种植罂粟等毒品原植物,尚未构成犯罪的; 11、赌博或者为赌博提供条件,以及制作、复制、出售、出租或者传播淫书、淫画、淫秽录像以及其他淫秽物品,尚未构成犯罪的。 公安消防部队是全心全意为人民服务的革命队 伍,历来具有高度的法制观念和严明的纪律,犯罪 只是极个别的现象。但是,由于社会上各种不良思 想的影响,部队中极少数党员干部走上了犯罪道 路。主要的犯罪行为有:交通肇事罪,故意伤害 罪,非法拘禁罪,盗窃罪和流氓罪等。 “千里之堤,溃于蚁穴” “小错不纠,大错铸就” “小洞不补,大洞吃苦” 部队党员干部要守法,就要从遵纪做起,防微 杜渐,养成良好的纪律观念和法制观念。 (二)部分党员干部不良生活作风的成因 1、外因 ●社会转型导致价值观错位 与市场经济相适应的道德重构的滞后,令党员干部的世界观、人生观、价值观出现偏差和错位,导致一些党员干部追逐个人利益、贪图安逸享受,甚至腐化堕落。 ●不良环境致使道德防线崩溃 各种休闲娱乐场所的出现,丰富了人民的文化生活,但在利益的驱使下,这些地方往往成为藏污纳垢的场所,不仅严重污染了社会风气,也腐蚀了一些党员干部的灵魂。 ●教育监管不力导致难以防患未然 现有的管理监督体制独立性、权威性不强,实施时受到的干扰和阻力大,很难起到积极的
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