2011届高考考前专题预测立体几何.doc

谨以此谢给2011届所有高三的考生 2011届高考考前专题预测——立体几何 2011届首都师范大学附属丽泽中学高三备课组 空间几何体的结构、三试图、直观图和表面积、体积 1、棱柱 （1）棱柱的性质 ①棱柱的每一个侧面都是平行四边形，所有的侧棱都平行且相等；直棱柱的每一个侧面都是矩形；正棱柱的各个侧面都是全等的矩形. ②棱柱的两个底面与平行于底面的截面都是全等的多边形. ③过棱柱不相邻的两条侧棱的截面都是平行四边形 （2）平行六面体与长方体 ①概念：底面是平行四边形的棱柱是平行六面体；侧棱垂直于底面的平行六面体叫直平行六面体；底面为矩形的直平行六面体叫长方体，各侧棱长都相等的长方体叫正方体. ②性质：1平行六面体的对角线相交于一点且互相平分 2设长方体过同一顶点的三条棱长分别为，一条对角线与过同一顶点的三条棱所成角分别为,则★体对角线的长为： ★（1）直棱柱：侧棱和底面垂直的棱柱叫直棱柱。 （2）正棱柱：底面是正多边形的直棱柱校正棱柱。 2、棱锥 （1）正棱锥：底面是正多边形且顶点在底面的射影是中心的棱锥 （2）棱锥的性质： ①平行于底面的截面与底面相似，面积之比等于相似比的平方 ②正棱锥的侧棱相等，各侧面都是全等的等腰三角形，各等腰三角形底边上的高（斜高）相等 ★③正棱锥的高、斜高及其在底面上的射影组成一个——可解决侧面与底面所成二面角；高、侧棱及其在底面上的射影组成一个——可解决侧面与底面所成线面角. 3、球 （1）截面圆的性质 ①球心与截面圆心的连线垂直于截面 ★②球心到截面圆的距离与求的半径及截面圆半径，满足 ★★★4.三视图 5.斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图： 450或1350 等长， 原来的一半 6．柱体，锥体，球体的表面积、体积公式： ★★★直线与平面的位置关系 1、直线与平面的位置关系： 2、直线与平面平行的判定 （1）判定定理: (线线平行，则线面平行) （2）面面平行的性质： (面面平行，则线面平行) 3、直线与平面平行的性质 (线面平行，则线线平行) 4、直线与平面垂直的判定 （1）直线与平面垂直的定义的逆用 （2）判定定理： （线线垂直，则线面垂直） （3） （4）面面垂直的性质定理： （面面垂直，则线面垂直★） （5）面面平行性质定理： 两个平面的位置关系 1、两个平面平行的判定 （1）判定定理： （线线平行，则面面平行） （2） 垂直于同一平面的两个平面平行 （3） 平行于同一平面的两个平面平行 2、两个平面平行的性质 （1）性质1： （2）面面平行的性质定理： （面面平行，则线线平行） （3）性质2： ★★★3、两个平面垂直的判定与性质 （1）判定定理： （线面垂直，则面面垂直） （2）性质定理：面面垂直的性质定理： （面面垂直，则线面垂直） 向量法 由直线、平面的位置关系以及直线的方向向量和平面的法向量,可以归纳如下结论： 1）平行关系的判定： 设直线l1，l2的方向向量分别为，平面αβ的法向量分别为，则? 线线平行l1∥l2∥?；线面平行l1∥平面α??；面面平行平面α∥β??∥； 2）垂直关系的判定： 线线垂直l1⊥l2⊥?；线面垂直l1⊥平面α??∥；面面垂直平面αβ??⊥． ★★★3）求角 1、异面直线所成角：①平移法 即平移一条或两条直线作出夹角，再解三角形. ② （注意异面直线所成角的范围） 2、斜线与平面所成的角 （1）求作法（即射影转化法）：找出斜线在平面上的射影，关键是作垂线，找垂足. （2）向量法：设平面的法向量为，则直线与平面所成的角为，则 3、二面角及其平面角 ，平面的法向量分别为。 4）求空间距离 （1）找出或作出有关的距离；证明它符合定义；求之。 （2）向量法——平面BCD的法向量，A到平面BCD的距离： 例题 1、（2011海淀二模理17）如图，四棱锥的底面是直角梯形，，，和是两个边长为的正三角形，，为的中点，为的中点． (Ⅰ)求证：平面；(Ⅱ)求证：平面； (Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值． 2．（2011西城一模理17）如图, 是边长为的正方形，平面，，，与平面所成角为. (Ⅰ)求证：平面； (Ⅱ)求二面角的余弦值； （Ⅲ）设点是线段上一个动点，试确定点的位置，使得平面，并证明你的结论. 3．（2011东城一模理16）已知四棱锥的底面是菱形．，，，与交于点，，分别为，的中点． （Ⅰ）求证：∥平面； （Ⅱ）求证：平面； （Ⅲ）求直线与平面所成角的正弦值． 4(2011丰台一模理16.)如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为直角梯形，AD//BC，∠AD