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对策一 高考作文十大问题 一、立意要明确 高考阅卷的最大特点是快,且阅卷老师对绝大多数作文通常都只读一遍。所以,高考作文一定要中心明确、结构明快、语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后,就能立刻看出文章的优点和亮点。 有时立意过深了,太难于理解了,需要慢读或者读第二遍的文章,都有可能被误判。所以高考作文的中心论点应该明确的表示赞成什么、反对什么,决不能模棱两可、含糊其词。 二、思想要健康 高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”。所以我们绝不能越雷池一步,思想要保证绝对健康。 不能反党反社会主义,不能反科学反道德,不能意志消沉、思想颓废。不犯政治性错误、情感性错误、偏激性错误。(社会上没好人、生活没意思、同情本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底) 三、题意要点明 高考作文,要多一点“二锅头”,少一点”碧螺春”!二锅头是我国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。碧螺春茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。 高考作文必须有很强的“视觉冲击力”,勿犹抱琵琶半遮面。太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。换句话说,就是该点题要点题。 两颗花 庭内有一棵花,之所以称为一棵花,是因为那是棵高大的槐树。高高大大地立在蓝天下,清清爽爽地撑开一片天地来。清晨的雾太浓,花便一嘟噜一嘟噜地拥着挤着。花气太浓,浓成馥郁的白,又一丝丝一缕缕浸润在澄澈的风中,松疏有致地垂落下来,叮叮铛铛地摇成阳光中薄的风铃。 这样美的花,每个三月惹起多少孩子的欣悦与向往。 然而我的小表妹却说了:“我要种棵一样的花。” “那乐乐要种什么花呢?”我逗她。 她在院中巡视一番后,指着角落里一个土灰的花盆说:“喏,就它了。” 我一看,差点笑倒。那是盆半死不活的文竹,被妈妈弃置一旁。且莫说那细瘦绵软的茎,琐碎细小的叶和有气无力的气韵,单只文竹能不能开出花了,就够我的小表妹研究的了。 “不可能。你要知道文竹是文竹,槐树是槐树, 文竹永远成不了花。” 乐乐板着小脸,一声不吭。独自一人呼哧呼哧地把花搬到自己的“势力范围”内。 从此,窗外是妖娆的槐树,窗内是病恹恹的文竹。 春天过去了。杨树依依,细草茵茵,纸鸢飘飘,孩童笑闹。只有我的小表妹一人制定养花计划,严格执行,决不偷懒。 夏天过去了。荷香乡阵阵,虫鸣声声,处处花繁,枝枝叶茂。只有我的小表妹一人爱花护花,松土浇水。 秋天过去了。秋风瑟瑟,落叶层层,果实累累,稻香撩人。只有我的小表妹一人对花谈心,望花成痴。 冬天过去了。白雪皑皑,琼枝树树,万物寂寂,齐家欢聚。只有我的小表妹对花相坐,两相陪伴。 又是一年春至。乐乐的花没养成,人先病到了。二妈对我说:“真是!养什么劳什子花,一草要能成花,还不成了笑话?”无语。 我去看她时,正是三月槐花盛。我怕她难过,便拉上帘子。她喊:“别关别关,姐姐去把我的花抱来。” 依言。她指着文竹说:“好看不,我的花?”我心想,哪有什么花,莫不是烧糊涂了?她又指着刚发的芽尖说:“那不是花?”茎尖处将开未开,似绽未绽,一丝丝绿意从中心沁出,当真是花。我眼中一热,抱住她说:“是花,文竹和槐树是两棵一样美的花。” 窗外窗内,暗香浮动。 四、标题要生动 常言道 “题好一半文”,对于高考作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,好的题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。 《放手,让我飞翔》《有一种爱叫伤害》 《当生命的原野没有春天》《勿以善小而不为》 《有一种理智叫做舍弃》《让心河绿水长流》 显示题意(材料的主旨 作者的情感) 生动新颖(运用修辞 巧妙化用) 五、语言要明白 考场作文不同于文学创作。文学作品讲究立意要含蓄,语言要含蓄;考场作文要求“文贵明”,即立意要鲜明,语言要明白。 考场作文的语言要有文采,但光想着展示文采,写得过分隐约朦胧是不行的。你说你写得好不行,对不起,我看不懂。 阅卷对我们提出的要求是:写人人都不会看走眼的文章,剑走偏锋的作文是不可取的。 六、结构要清晰 结构要板块清晰,一目了然,不能信马由缰、杂乱无章。阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在很短的时间内看清作者的行文思路,看清全文的布局安排。 1.并列式 2.总分式 3.对照式 4.层进式 七、文体要鲜明
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