人教版三年下册语文全册教案(带三维目标).docVIP

　　 　　语文园地一 　　教学目标： 　　1．以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 　　2．写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 　　3．能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。 　　4．积累量词和成语。会正确使用一些量词。 　　5．学习在阅读中积累语言，随时记录。 　　教学时间： 　　教学过程： 　　第 一 课 时 　　口语交际 　　一、谈话引入 　　师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧： 　　二、明确说与听的要求 　　1．讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。 　　2．认真听别人讲，可以补充，可以提问题。 　　三、小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学 　　四、全班交流，其他人点评或提问 　　五、布置在生活中的交际 　　请父母或其他长辈介绍一处家乡景物。 　　第二课时 　　习作 　　一、激发兴趣，导入主题 　　师：小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方！你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定