2012父母规一本教育家长如何先成人的书.docVIP

《父母规》——一本教育家长如何先成人的书 《父母规》顾名思义，是一本教育大人怎样培养子女的书。但在看过《父母规》后，才知道那不仅仅是一句话，不仅仅是一个简单想法，它涵盖了从孩子出生到成人每一个阶段里，父母的每一个细节应该怎样去做的过程。 首先，在现代社会中，独生子女占据了很大比例，也正是家里孩子少了，家长们对孩子更是百般宠爱，殊不知这样的爱正是毁坏孩子的源头。 《父母规》上说：宠与哄，增自我，长任性，后患大。习惯宠溺孩子的家长总是孩子想做什么就让他做什么，只有爱而缺乏规则。孩子长大后会缺乏责任感，对自己和周围事物不负责任；缺乏主动性，没有自动自发想要改变的意愿；不能承受压力，容易在压力下崩溃；在生活中很多东西得来容易，而不知道珍惜，反而觉得自己可怜，梦想着一个更好的世界；面对自立的道路成长较慢，不够成熟。 家长们愿意把一切都为孩子做好，从而忽视孩子的自我思考能力，什么事情都不先给孩子空间去思考和选择，直接替孩子做决定，这样会产生两个恶果：一会让孩子失去自我思考判断的能力，一生没有主见：二等孩子长大了还是什么事都要问父母怎么办，父母要给孩子操心一辈子。 每个孩子都会犯错误，关键是犯错后应当让他自己来承担后果，可现在的家长都替孩子挡着，一味的职责埋怨别人，不承认自己的孩子有问题。护犊子的恶果是：孩子将会越来越无法无天，一步一步滑向深渊，直至给家长捅出一个再也护不住篓子，毁了自己，伤了他人，害了社会。 古人云严父出孝子，可这个严字也要掌握好分寸。《父母规》上说：以己念，强加子，生其命，夺其生。习惯使用权威强制教育孩子的家长，不考虑孩子的感受，一味地要求孩子按照自己的意愿来做事。等孩子长大后就容易出现以下问题：性格好斗，喜欢辩论，不认错；做事拖拉；表里不一，当面应答，背后不做；自信不足或以外在的成就来评价自己，难以形成正确的自我认知，易在成功时趾高气昂，失败时一蹶不振；缺乏灵活性，不善于变通。 在家庭条件越来越好的今天，父母都愿意把最好的给孩子，甚至没有任何原因的情况下，直接把钱给孩子。德不配位，必有灾殃。孩子在没有到一定年龄和为社会做贡献到一定程度时，给他花太多钱，他的内心根本承受不了，只会毁了孩子的心性，主张不劳而获，钱能搞定一切的观念。等到出了大事，直接把孩子彻底毁掉。因为，只要钱能搞定的都不是大事，真正出了大事，是多少钱也搞不定的。另外，给孩子花钱太多，吃好穿好用好，都是在消减孩子的福报，看起来是爱，实则害了孩子。 现在的家长害怕孩子吃亏，总以自己的观念去强制孩子生活。父母很多时候认为孩子什么都不懂，一切都让孩子按照自己的观念去做，并且还以爱孩子的名义去强制孩子，这本质上是父母的自私与自我。尤其是强迫孩子学这个，学那个，总要高人一等，表面看起来是对孩子未来的担忧，本质上是对自己的恐惧。 有的家长始终把孩子当做小孩来看，觉得孩子什么都不懂。或者把孩子当私有财产，以为家长可以掌控孩子的一切。其实孩子只是和家长相差二十几岁的一个独立的个体，等家长到五六十岁，孩子三四十的时候，不一定比家长差。如果不尊重孩子，会产生两个极端恶果：一是孩子越来越叛逆，跟你做对，长大了也不尊重，孝敬你；二是你赢了，可孩子的意志力被摧毁了，没有创造力，但他也不会尊重你 ，孝敬你。 通过以上几点家长对孩子的溺爱教育，看似是家长赢了，但却是输了，而且输得特别彻底。 其次，通过深入对《父母规》的学习，让我了解到这不仅仅是一本如何教育好孩子的书，它更是一本教育家长如何先成人的书。我们总以为孩子没有教育好，是因为外在的种种原因导致孩子没有朝着我们预期的目标去发展，根本没有想过父母是孩子的第一任老师。 对于一个家庭来讲，如果家长是根，那么孩子就是花朵。如果花朵有问题，多半是树根存在问题。家长们常常看到孩子的问题，其实是自己问题在孩子身上开的花，孩子是大人的折射，当我们在孩子身上看到了问题，那就是自己问题的外在投射。 从本质上讲，不存在有问题的孩子，只存在有问题的家长。家长意味着头脑，孩子代表着心。当生命的存在看似出现问题时，那是头脑出了问题。没有我们的角度、判定、认为，我们眼中会有有问题的孩子吗？如果我们眼中有有问题的孩子，那是谁的问题？是谁制造出了一个有问题的孩字？是我们自己，我们创造了一些问题概念，然后投射在孩子身上。是我们眼花，把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。如果我们发现我们有一个有问题的小孩，一定要先反过来，在自己身上找问题的根源。就像看到银幕上有些瑕疵，要先看看投影仪的镜头上有没有问题。 家长的恐惧越多，要求孩子的就会越多。如果我们是一个恐惧的家长，我们就会有一个有问题的孩子。我们的恐惧越大，眼中孩子存在的问题就会越多。恐惧导致掌控。家长月恐惧，就越倾向于去把握住某种东西，以让自己有安全感。掌控者是头脑，而孩子通常都是自由的心，他们像水一样流动，很难被