河海大学大一大学语文复习材料..docVIP

大语考试复习资料 1、将仲子 将(qiang)请 里:里墙 爱:吝惜,舍不得 诗经简介： 诗经(又称诗三百）是我国第一部具有浓郁的现实主义风格的诗歌总集。《诗经》共收录从西周初年到春秋中叶的 诗歌 305首，在内容上分为风160、雅105、颂40三个部分。　《诗经》表现手法上分为 赋 、比、兴。与 风 、 雅 、 颂 合称“ 六义 ”。 名句： 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 《诗经·国风·王风·黍离》 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。《 诗经·国风 ·周南·关雎》等。 4、我的母亲 胡适：原名嗣糜，学名宏糜，字适之。现代著名学者、文学家。《新青年》编辑，新文化运动的主将之一（陈独秀、鲁迅）、中国自由主义的先驱，开创新红学派，晚年致力于《水经注》的研究。曾任北大校长、台湾“中央研究院”院长。中国首部白话诗集《尝试集》。主要著作：《中国哲学史大纲》《胡适文存》《胡适文存二集》《白话文学史》《胡适自传》等。 ?母亲如何宽恕大哥和大嫂——对与两位嫂子,一般是容忍,实在忍不了了便会清晨轻哭一场,那位惹她生气的人便会来道歉.而大哥则是除夕夜为大哥还上一点债,因为过年不能生气也不露怒色。（为了能让家庭平静而和睦地过下去，母亲在家庭中忍辱负重，对待大哥、大嫂、二嫂多宽容隐忍、仁慈温和，“从来不骂他一句”，“从不和两个嫂子吵一句嘴”。除夕，母亲还要为受两个嫂子的气的时候，她只是忍耐着，忍到不可再人的时候，悲哭一场，一解心中之苦。） 10、后赤壁赋（苏轼的风格） 苏轼简介：字子瞻，号 东坡居士 。 北宋文学家 、书画家 。汉族 ，眉州 眉山 （今属四川）人。与父 苏洵 ，弟 苏辙 合称 三苏 。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称 欧苏，为唐宋八大家 之一。 其散文自然畅达，意趣横生，词开豪放一派，雄健洒脱与辛弃疾并称苏辛，作品视野豪迈豁达，舒卷自如。 传世佳句： 1. 但愿人长久，千里共婵娟 。《水调歌头》 2.欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。 《水调歌头》 3.笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 《蝶恋花》 4.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？ 《蝶恋花》 课文分析：全文以时间为序记述了我与客重游赤壁的经过，情景交融，虚实相生，禅趣幽远。 ??首段写登赤壁前的状况，交代时间、行迹、游伴、气候。作者以洗练的笔墨描写了秋夜月景，点明游赤壁的缘起。“木叶尽脱”写秋霜之重，秋风之劲。“人影在地”衬孤月之明。“顾而乐之，行歌相答”写出我与游伴心领神会、陶醉其中的怡然自得之态。这般“月白风清”的良辰美景，该如何消受？接着陡降一笔写“无酒无肴”的遗憾。着一“叹”字，与前文之“乐”构成反跌。继而再升一笔，以客、妇之言，交代佳鱼老酒并具，将先前之抱怨一笔勾销，心情顿然舒畅无比。皓月当空，客知我心，妇会我意，得以尽兴，岂不快哉！这与前文之“叹”再度形成反跌，可谓曲尽其妙！ ??次段写与客复游赤壁。作者写泛舟赤壁之下所见景象，寥寥十六字，声形并茂，神采飞扬。“江流有声，断岸千尺”写出了一派惊涛拍岸、猛浪若奔，怪石嶙峋、犬牙差互的惊险景象，给人以壮阔雄伟的美，而“山高月小，水落石出”则展现出一幅高山吐月、流光空明，江潮渐退、暗礁峥嵘的柔婉奇秀的意境。“曾日月之几何，而江山不可复识矣”这一句即景抒情，明讲自然景色变化之快，暗示人生在世之短。 ??第三段写我攀峭壁登危岩和放舟自流于江上的见闻感受。“履”、“披”、“踞”、“登”、“攀”、“俯”这一连串动词写出我欲一览秋夜赤壁全景的迫不及待的冲动感和兴奋劲，表现出“老夫聊发少年狂”的率真与执著。“二客不能从”反衬我特立独行的姿态，油然而生一种自负、自豪感。接着写登高望远、仰天长啸的潇洒出尘的举止，以及触景而生的悲情、恐惧。“悄然”、“肃然”、“凛乎”将情感的波动层层递进地表现了出来。由乐及悲而怖，这是一处起伏。继而写登舟随波逐流，听其止休的散漫、从容，又复归于平和恬淡，这又是一处起伏。 ??末段写半夜见闻与归家夜梦。作者以空灵的文字塑造了一只孤鹤的卓拔不群的形象，寄托自己不与世俗同流合污的志趣。又以浪漫的想象写我梦中与道士的邂逅、对话，流露出一种与世无争的豁达。“羽衣翩跹”的道士，与“玄裳缟衣”的孤鹤，与“我”，三位一体，亦真亦幻，令人心骛八极，神游万仞。“道士顾笑，予亦惊悟”，一“笑”一“悟”之间，生之艰辛苦痛仿佛暂且冰释。结句“开户视之，不见其处”是写梦醒后的现实，在自然的实有与幻想的虚无之间，作者宛然忘怀了一切世间的烦恼、争逐，累累创伤的心灵也得以安抚，刹那间超脱了。此赋在作者梦醒时戛然而止，留下一片空白给读者去玩味寻索，有曲径通幽之妙。难怪金圣叹读完苏东坡的《后赤壁赋》，这样说道：“岂惟无鹤无道士，并无鱼，并无酒，并无赤壁，只有一片