4.2空间图形的公理(公理4、定理)修改版.ppt

4.2 空间图形的公理（公理4、定理） 回忆巩固 上节课我们学习了哪几个公理，它们怎么表示，又有什么作用呢？ 文字语言 图形语言 符号语言 公理1：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面. α ·A ·B ·C 作用：一确定平面; 二用来证明点，线共面 文字语言 图形语言 符号语言 m B · · A · . . 作用：用来判断直线是否在平面内 公理2：如果一条直线上的两点在一个平面内， 那么这条直线在此平面内. 文字语言 图形语言 符号语言 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线. α β · P 一是判定两个平面是否相交;二是判断点在线上.(点是两个面公共点,线是两面公共线则点在线上) 课堂探究1 空间直线的平行关系 a c b 若a∥b，b∥c, 1、平行关系的传递性 c a a b c c 公理4 平行于同一条直线的两直线互相平行. a α 则a∥c 例1 在正方体ABCD—A1B1C1D1中，直线 AB与C1D1 ，AD1与 BC1 ，AA1与CC1，AC与A1C1是什么位置关系？为什么？ C1 A B C D A1 B1 D1 解: AB∥C1D1，AD1∥BC1 ， AA1 ∥ CC1，AC∥A1C1 例2 在空间四边形ABCD中，E,F,G,H分别是边AB,BC, CD,DA的中点，求证