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调查报告的目的 篇一：教育目的调查报告 教育目的调查报告 一、引言： 这学期学习了教育基本原理这门课程，我对教育的理解有所加深，在我国，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。 广义的教育是指凡是能够增进人的知识和技能，影响人们思想品德的活动，增强人的体质的活动，不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，都可以称为教育； 狭义的教育即学校教育，指教育者根据一定社会或阶级的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力、体力的一种活动，以便把受教育者培养成一定社会和阶级所需要的人。 我国是文明古国，在构建和谐社会的环境下，精神文明建设不容忽视。发展教育，提高教育水平一直是我国教育事业的重点。教育事业是精神文明建设的保障和不竭动力，教育水平的提高有利于精神文明建设，有利于国家科技的发展，有利于全民素质的提高。可是，国家大力的进行教育改革，我们呢？我身边的同学们呢？我们是否明白教育的重要性？我身边的同学们是否清楚他们接受教育的目的？ 于是在老师的指导要求下，我对身边的同学做了一个小调查，调查的内容是：你认为接受教育的目的是什么？ 二、研究目的： 从改革开放以来，我国不断地进行着教育改革，贯彻“科教兴国”战略，发展“素质教育”，普及巩固九年义务教育等，加快发展职业教育，着力提高教育质量，深化教育改革，优化教育结构，推动教育全面发展。社会和国家为教育事业不断地努力，我希望通过这次调查能让同学们有机会仔细思考一下自己接受教育的目的，找到自己的理想，明确自己的目标，进一步理解教育的涵义，明白教育的重要性，在生活、学习、工作中不忘初心，坚持理想，认真的接受教育，主动享受教育带给我们的充实感、满足感、幸福感。 三、研究方法： 调查方式：问卷调查 调查对象：在校大学生20人 四、研究结果： 接受调查的20名同学有3名同学不清楚接受教育的目的，对于接受教育的目的比较迷茫；有8名同学认为接受教育能学习到很多知识，开阔自己的眼界，丰富自己的大脑，提高自己的素养，提升自己的能力，实现自己的理想，为更好地步入社会打基础；有9名同学认为接受教育的目的是为了毕业后找到好的工作，赚钱养家，通过教育得到的丰富知识能给以后的生活增添乐趣，有安稳的生活，美满的家庭。 五、讨论与分析： 从调查结果中看出大多数同学的教育目的还是明确的，只是存在接受教育目的的来源不同，一部分同学能从自身出发，注重自己内在的提升：充实大脑、得到锻炼、提高自身素质修养、实现自己的理想。我觉得这是一种比较好的状态，能正确的认识到教育的意义，积极主动地享受教育带来的快乐，感受获得知识后的满足感、充实感、幸福感。 一部分同学接受教育的目的来自外在压力：就业压力、家庭压力.、考试压力.....所以他们接受教育的目的就是赚钱养家、找到好工作。虽然我国的教育体制一直在进行着改革，素质教育的口号一直在呐 喊，可是实行起来还是有些困难的，还需要一定的时间，所以我们接受的教育还是存在有应试教育，所以会有些同学因为应付考试而读书学习；当今中国的就业形势也不容乐观，高学历却难敲开企业大门，有工作却与农民工同酬，就业难成了毕业生的心头大患；家庭也会给学生带来些压力，家庭经济条件差的同学就会产生以赚钱养家为目的而接受教育的想法......这些压力促成一些同学不能以最好的心态看待教育，或许有些压力能够产生积极的作用，促使同学好好学习、读书，可是被动接受总是没有主动获取更有成效。而且，每件事情都有两面性，压力更是把双刃剑，一旦超出承受的极限，带来的痛苦是很大的。 只有少数同学教育目的不明确，还是懵懵懂懂，处于迷茫状态。这是一种最不好的状态，原因可能有没有仔细反思过自己接受教育的目的，没有正确的理解教育的意义，对于调查不重视，对自己不负责。 六、结论与建议： 陶行知说：“生活即教育。”西方学者斯宾塞也说：“教育即为未来人的完美生活做准备。”我想这是对教育的最好解释，也是接受教育能达到的最好状态，只有把教育深入生活，才能达到教育的最高目的，让自己获得幸福。 对于以上调查，我的建议有： 1、国家和社会应该加大对教育事业发展，能逐步摆脱应试教育，把素质教育发展起来。 2、学校教育应该加强思想的教育，尽量让同学们从心底认识到接受教育的重要性，帮助同学深刻的理解教育，明确正确的接受教育的目的。 3、国家应重视就业难的问题，颁布一些政策决定减轻毕业生的就业压力。 4、在家庭里，父母应该注意不能对孩子有过高的期望，给学生超出承受范围的压力。 5、学生自身应该多反思，理性的看待教育，认真的明确接受教育的目的。 这是我这次调查的收获，在当今的教育体制下，还是有很大部分人没有树立正确的接受教