2016园区初中教研工作会议.pptVIP

下载本文档

0
0
约3.46千字
约 15页
2016-12-19 发布于四川
举报
版权申诉

2016园区初中教研工作会议.ppt

1、本文档共15页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

· 交流 · 反思 · 提高 · 园区初中教研工作会议二OO九年九月二十一日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走规范化、人文化、精细化之路工作目标落实规范管理制度，追求创新管理举措侧重学科教研建设，发挥集体备课功能加强教师梯队培养，提高课堂教学效率重视学生习惯培养，指导学生自我发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走规范化、人文化、精细化之路 1、落实规范管理制度，追求创新管理举措严格执行国家课程计划和课程标准，开足开齐规定课程，继续开展丰富多彩的科技、文体活动。学校广泛发动全体学生建立社团，使学生自主管理、教师从旁指导为特征的“动漫社”、“轮滑社”、“象棋社”、“篮球俱乐部”、“海模俱乐部”等社团作为课外兴趣的载体，张扬学生个性，激发学生活力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走规范化、人文化、精细化之路 1、落实规范管理制度，追求创新管理举措抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。各部门通力合作，杜绝教师管理混乱的现象，教务处将每周统计教师课堂考勤情况。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走规范化、人文化、精细化之路 1、落实规范管理制度，追求创新管理举措切实减轻学生课业负担，从严管理教辅资料订购。备课组、教研组长、教务处重重审查，年级组参与调控。学校反对题海战术，提倡“精练、精讲”，追求课堂教学艺术，将师生互动、互助、共同进步作为高效课堂的重要指标。。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走规范化、人文化、精细化之路 2、侧重学科教研建设，发挥集体备课功能教研组和备课组要及时做好期初计划和期末总结工作，组内活动每周至少一次，做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并做好活动记录。学校强化教学常规和过程管理，认真贯彻学校教研组考核评比细则，组织评选“先进教研组”。学校要求教师每学期公开课率100%，并以此为平台促进教师理论水平与实践能力的提升。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走规范化、人文化、精细化之路 2、侧重学科教研建设，发挥集体备课功能教研组和备课组要及时做好期初计划和期末总结工作，组内活动每周至少一次，做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并做好活动记录。学校强化教学常规和过程管理，认真贯彻学校教研组考核评比细则，组织评选“先进教研组”。学校要求教师每学期公开课率100%，并以此为平台促进教师理论水平与实践能力的提升。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走规范化、人文化、精细化之路 2、侧重学科教研建设，发挥集体备课功能创建学习型教研组，加强教育理论的学习与研讨，积极参加市区、园区教研活动，在苏州大市范围内开展创“姐妹教研组”活动，把教研组建成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组，把备课组建成步调一致、协作高效、优势互补的备课组。 Evaluation only. Creat