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2014南充中考数学答案
 
篇一:2014南充中考数学试题(解析版)
 2014年四川省南充市中考数学试卷及解析(word版)
 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
 1.(2014年江苏南充)
 A.3 B. ﹣3 =(  ) C.  D. ﹣ 分析:按照绝对值的性质进行求解.
 解:根据负数的绝对值是它的相反数,得:|﹣
|=.故选C.
 点评:绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
 2.(2014年江苏南充)下列运算正确的是(  )
 325235336222  A.a?a=a B. (a)=a C. a+a=a D. (a+b)=a+b 分析:根据同底数幂的乘法,可判断A;根据幂的乘方,可判断B;
 根据合并同类项,可判断C;根据完全平方公式,可判断D.
 解:A、底数不变指数相加,故A正确;B、底数不变指数相乘,故B错误;
 C、系数相加字母部分不变,故C错误;D、和的平方等于平方和加积的二倍,故D错误; 故选:A.
 点评:本题考查了完全平方公式,和的平方等于平方和加积的二倍.
 3.(2014年江苏南充)下列几何体的主视图既是中心对称图形又是轴对称图形的是(  )
 A. B.  C.
D.  分析: 先判断主视图,再根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
 解:A、主视图是扇形,扇形是轴对称图形,不是中心对称图形,故错误;
 B、主视图是等腰三角形,是轴对称图形,不是中心对称图形,故错误;
 C、主视图是等腰梯形,是轴对称图形,不是中心对称图形,故错误;
 D、主视图是矩形,是轴对称图形,也是中心对称图形,故正确.故选D.
 点评:掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
 4.(2014年江苏南充)如图,已知ABCD,C=65°,E=30°,则A的度数为(  )
 A.30° B. 32.5° C. 35° D. 37.5° 分析:根据平行线的性质求出EOB,根据三角形的外角性质求出即可.
 解:设AB、CE交于点O.
 AB∥CD,C=65°,EOB=∠C=65°,
 E=30°,A=∠EOB﹣E=35°,故选C.
 点评:本题考查了平行线的性质和三角形的外角性质的应用,解此题的关键是求出EOB的度数和得出A=∠EOB﹣E.
5.(2014年江苏南充)如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,),则点C的坐标为(  )
 A.(﹣,1) B. (﹣1,) C. (,1) D. (﹣,﹣1) 分析:过点A作ADx轴于D,过点C作CEx轴于E,根据同角的余角相等求出OAD=∠COE,再利用“角角边”证明△AOD和△OCE全等,根据全等三角形对应边相等可得OE=AD,CE=OD,然后根据点C在第二象限写出坐标即可.
 解:如图,过点A作ADx轴于D,过点C作CEx轴于E,
 四边形OABC是正方形,OA=OC,AOC=90°,COE+∠AOD=90°,
 又OAD+∠AOD=90°,OAD=∠COE,
 在△AOD和△OCE中,,AOD≌△OCE(AAS),
 OE=AD=,CE=OD=1,点C在第二象限,点C的坐标为(﹣,1).故选A. 点评: 本题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,坐标与图形性质,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键,也是本题的难点.
 6.(2014年江苏南充)不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  )
 A.B.C.D.
  分析: 根据不等式的基本性质解不等式得解集为﹣2<x≤3,所以选D. 解:解不等式得:x≤3.解不等式x﹣3<3x+1得:x>﹣2
 所以不等式组的解集为﹣2<x≤3.故选D.
 点评:考查了在数轴上表示不等式的解集
,不等式组解集在数轴上的表示方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
 7.(2014年江苏南充)为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召,某校1500名学生参加了卫生知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等.从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如图两幅不完整的统计图表,根据图表信息,以下说法不正确的是(  )
A. 样本容量是200 B. D等所在扇形的圆心角为15°
 C. 样本中C等所占百分比是10%
 D. 估计全校学生成绩为A等大约有900人
 分析:根据条形统计图和扇形统计图提供
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