初中,物理社会实践报告.doc

初中,物理社会实践报告 篇一：物理社会实践活动 物理专业社会实践 教 育 调 查 报 告 题目： 关于中学物理课改方面的教育调查 姓 名 学 号 专业班级指导教师提交日期 社 会 实 践 报 告 关于中学物理课改方面的教育调查 调查实践者： 姓 名： 班 级： 学 号： 受访者：惠州市大亚湾区第一中学肖佩珍老师 教育调查日期：2012年9月26日 应《中学物理教学法》老师要求，本人和两个同伴于2012年9月份对大亚湾第一中学进行了一次关于中学物理课程改革方面的教育调查。 教育调查内容及结果： 1、学校名称（全称）：惠州大亚湾经济技术开发区第一中学（初中部） 2、学校类型（公办、私立或其它）：公办 七年级人每班人数接近60人，八年级和九年级每班人数均超过60人；老师共八十多人。 大亚湾第一中学有自己独立的实验楼，物理实验室共三间，其中一间约24 m2用于存放实验设备，各实验设备也比较齐全。力学实验室约84 m2，电学实验室约88 m2。 5 6、该校物理教材使用情况： 7 8、本校从教育局要求开始使用新教材后马上进行课程改革，学校大力支持课程改革，成立相应的物理课程改革小组，进行教学方法的研究。 调 查 总 结 此次调查，我们得到了大亚湾第一中学的大力支持与帮助，在些表示感谢。 一、学校历史与概况。 大亚湾第一中学创办于1959年，校名曾为 “惠阳县澳头初级中学”、“惠阳县澳头中学”、 “惠州大亚湾经济技术开发区澳头中学”，于 1995年8月升格为完全中学。2000年被评为大亚湾区一级学校，2001年被评为惠州市一级学校，2005年被惠州市教育局定为惠州市优先发展的优质高中之一，2009年9月通过惠州市普通高中教学水平评估并被评为“优秀”等级，2010年9月更名为“惠州大亚湾经济技术开发区第一中学”。现为“一校两部”建制，新校区为高中部，澳头大塭坝路老校区为初中部。 学校是大亚湾区唯一的一所完全中学，经过五十年的建设和发展，办学规模不断扩大，现有56个教学班（高中28个班，初中28个班），全校教职工共222人。初中部校园占地面积3.7万平方米，建筑面积26829平方米。高中部校园占地面积10.6万平方米，建筑面积69741平方米。 苏丰校长上任之初，就确定了 “与时俱进”的校训和“为学生的终身发展奠基”的办学宗旨，全校师生秉承“爱国、进取、团结、创新”的校风，教师“敬业、严谨、博学、奉献”，学生“诚实、勤奋、求实、向上”，校园呈现一片积极向上、团结进取的良好氛围。经过全体师生的共同努力，学校逐渐形成了“德育为首、多育并举”的办学特色，坚持以人为本，树立面向全体学生、促学生全面发展、为学生的终身发展奠基的教育观，全面推进素质教育和创新教育，大胆实施新课程改革。 二、关于调查。 此次关于中学物理课程改革方面的教育调查主要针对大亚湾第一中学初中部进行。初中部共28个班（七年级10个班，八年级与九年级各9个班），学生约1680人。 1、关于实验室。由于2010年开始，高中搬到新校区，所有教学楼归初中部使用，所以学校教学楼有些还是空的课室，而且实验楼、科技楼等等比较完善的教学条件。物理实验室一共两个，其中力学实验室约84 m2，电学实验室约88 m2。还有一间约24m2的房间用来存放实验设备。由于高中搬离后，大部分实验器材归初中部使用，虽然还是比较完备，但是一些已经开始老化，变得陈旧而不能使用。而且由于管理实验室的老师因为退休，实验室的管理工作由初中部的5个物理老师管理，但由于老师课程 事务多，所以实验室基本没有得到很好的运用。科任老师有时会到实验室拿器材到课室做演示实验，但学生极少有机会进入实验室自己动手做实验。 2、关于教师。初中部的教师都是教过七八年以上的老教师，近几年招进来的新教师基本都留在高中部发展。这就让初中部的教学感觉缺少了一点活力。而且一共5个物理教师，其中八年级2个，九年级3个。由于八年级有九个班，每个老师教四个班，每周12节课，还有一个班由高中部的老师过来支援。由此可见，物理教师还是比较缺的。 3、关于课程改革。从老师的口中了解到，自从课程改革后，根据新课标课程标准与粤沪版物理教材要求，教学更趋向于学生自主探究、实验为主。但由于学校的分组实验器材不足或者陈旧，所以学生到实验室进行实验的情况不多，只能改成老师做演示实验为主。 对于教材，由于探究性的内容很多，与之前的教材相比缺少了很多内容，而这些内容在升学考试要求中都是有要求的，而且每章或每节后面的习题比较少，又没有总结性的小结，所以很多知识需要教师在课堂上补充进去。 课本编排的内容、文字性的叙述也比较少，而且上面有要求，不能擅自帮学生订课外的资料，所以以上种种原因，这对教师的课