2016水处理工岗位技能培训.pptVIP

主要内容 一、课程设置 前后续课程安排 课程的重点、难点 课时教学目标 三、教学资源 1、教学条件 多媒体教室 水处理实验室 仿真实训室 四、教学设计及方法 教学思路 教学环节 由上节课讲过的知识或相关情景设置导入新课。通过复习性提问来促进新旧知识的衔接，是教学非常重要的一个环节。 在讲授新课的过程中，突出教材的重点，明了地分析教材的难点。还根据教材的特点，学生的实际，以及教学设备的情况，采用板书教学。在讲授过程中运用一些实例，采用较通俗的语言，尽量使枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。还重视教材中前后知识的联系，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。 课堂小结的目的是强化认识，可以把课堂讲授的知识尽快地、有重点的传递给学生。简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解活性污泥法的原理、作用及在实际生活中的应用。 布置作业可以使学生更好的掌握课堂中讲授的重点知识。 教学方法与手段 教学方法1 板书设计 教学方法2 课堂教学中注意讲课的节奏，注意学生反应和理解的时间，采用预设问题，以提问、课堂讨论、课堂小结的多种形式进行启发式、互动式教学，引导学生积极思考、涌跃回答、活跃课堂气氛，使学生在一种较轻松的环境中学到知识。 教学方法3 在课堂教学中，灵活运用配套的电子课件，通过点击鼠标，逐行显示干练的文字和简明的图表，既可对教材的重点和难点深刻理解，又