机械工程学院2009年k度工作总结.doc

机械工程学院2009年度工作总结 ? 一、党建、精神文明建设 一）、加强党政班子建设、健全民主制度 学院坚持召开学院党政联席会议和民主生活会，每周二定期召开教研室主任、支部书记例会。注重院务公开的实效性，特别是学校实行二级管理制度以来，学院充分发挥二级教代会作用，实行民主管理，2009年12月4日学院召开二届二次会议，会议通过了投票的方式全票通过了《上海理工大学机械工程学院人事分配制度改革方案》，同时举手表决通过了《上海理工大学机械工程学院教师用电管理办法》和《上海理工大学机械工程学院大型实验设备使用管理办法》等有关方案。 加强党风廉政建设在认真学好文件政策，把握正确思想方向的前提下，制度建设实施党风廉政建设、规范学院管理的基本保证，使学院各项工作有章可循。对涉及学院建设发展的重大事项、涉及教职工切身利益的职称评审、岗位评聘、考核、评优评奖、干部的选拔任用和资源使用等项工作，及时修订或完善相关制度，公开办事程序、办事规则、办事结果，在全校范围内，学院开创性地将2007年办公设备采购详细信息公开在学院网站，接受群众监督，为2008年学院所有设备采购的数据公开作预演。 一年内学院党总支根据学校党委安排、学院党总支计划和学院党建工作具体工作情况，共召开了14次会议（包括扩大会议），充分发挥党组织的核心和战斗堡垒作用。 二）、与时俱进，开展党建工作 学院始终把党建工作作为学院工作的一件大事来抓，并把党建作为学生思想政治工作的有利抓手，切实抓紧抓好。 1、积极探索学科专业党建工作的新模式，实现党建工作创新。在进一步落实和完善2006年党员答辩制和本科生党支部垂直化设置的基础上，2007年搭建起了“专业党支部群”组织活动平台， “专业党支部群”活动平台的打造与展开，活动内容丰富，更构建了以专业学科为依托和平台的师生一体化的大党建的建设，这对于探索高校党建研究、融合党建与学习、以及推动“以师带生、以教促学”都具有重要的理论和现实意义，促进了学生党支部的长效建设和发展。由于活动具有鲜明的时代性，围绕学校人才培养主线，受到学生的欢迎。 2、重视积极分子培养和党员发展。重视学生的党建工作，加强低年级积极分子培养和党员发展，今年第八期学院二级党校培养入党积极分子89名，今年共发展党员109名，全院现有学生党员303名，约占学生人数的24.5%。 3、以“党员领跑行动”为品牌项目，各支部创建不同特色。第一学生支部以邓研会为载体，以理论学习为特色；第二学生支部以服务大学生就业为特色；第三学生支部以学习型组织建设促学风为特色；第四学生支部以投身社会实践服务社会为特色。各支部围绕特色，开展了丰富多彩的活动。如：“我眼中腾飞的祖国”图片展；“忆机械六十年过往话专业精彩未来”座谈会；proe兴趣小组学习培训；“联动校区社区 共建和谐生活”之模拟家庭建设等。 4、开展“爱国、成才、奉献、回报”为主题的毕业生党员教育。对毕业生党员进行党风廉政、社会责任感等教育。 5、党建成果见成效。在上海市高校和社会上得到了较高的评介，《现代大学制度下的基层党组织模式创新》被评为2007——2008上海市教育系统文明单位（和谐校园）典型案例；《以结构学创新高校党支部模式与活动形式》列为上海市教卫党委系统基层党建重点课题，课题研究成果同时获得研究成果奖；《从结构学角度创新高校基层党组织的模式与活动形式》获得“上海市教卫党委系统基层党建优秀创新成果奖”。 三）、深入学习实践科学发展观活动工作 根据党的十七大精神和中共中央部署，在学校学习实践科学发展观领导小组统一指导下，以“凝炼特色，改革学生培养模式；追求卓越，科研教学协调发展”为主题，结合学院实际，制定上海理工大学机械工程学院深入学习实践科学发展观活动方案。 1、指导思想 围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，组织学院广大党员特别是院领导班子和党员干部认真学习实践科学发展观，着力构建有利于机械工程学院科学发展的体制机制，努力达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。准确把握科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。根据学院实际，梳理问题、明确目标、统一思想，团结人心、倡导公心、树立信心，调动一切积极因素为学院发展上新台阶而努力。 2、 实践载体 ?“统筹协调，推进学科建设上水平；以人为本，优化人才培养新模式”。 3、找出制约学院发展的问题 学科建设亟待突破、科研发展有待上水平、教学质量提高保障、实验室平台建设、学生学风建设和教师积极性进一步调动等6个方面。经过“解放思想大讨论”，全院上下就制约学院发展的关键瓶颈、影响学院跨越式发展的“牛鼻子”问题达成了共识：即“资源综合效率不高，学科水平有待提升”。 4、落实整改见实效 1）梳理整改落实项