作文的审题立意与素材.docVIP

1、认清作文评改规范 一、关于审题 1．题型的理解 作文题目是供材料作文的材料，没有明确的话题，需要考生自行确定，难度在此。 2．材料的理解 材料可以看成对考生写作的提示，也可以看成推导出题目(标题)的引导语，也可以看成富有哲理性的对立统一的材料。解读是多种的，只要合乎情理，都是可取的。将各种解读归纳为一类文（70——80）、二类文（60——70）、三类文（50——60）、四类文（40——50）。满分或零分作文另行处理。 3．写作要求的理解 第一个要求是“自定立意”，三年来的写作要求是一致的，按道理来说，没有多大的问题。但事实上，可能并非如此。因为，前面有材料在，一旦考生陷进了材料，立意再想出新的空间就比较狭小了。就材料谈材料的，成篇简单复述的，满纸飘摇，玄虚无序，无“人”无“事”，无“论”无“议”的“四不像”文章，一律判为40分以下。 第二个要求是“除诗歌外，文体不限”，这是关于文体的要求。写成短剧、故事、日记、寓言等都应该视为合乎文体要求，写成诗歌就肯定不合要求。 第三是不少于800字，如果出现字数不足，应以50字为一个区分间，按说明要求适当扣分。 二、关于议论类文章 1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按40—45分档次赋分。 2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。 3．对于借助短剧、故事、日记、寓言样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助短剧、故事、随笔、寓言写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准（40—45分）去如实赋分。 4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较深刻、新颖的角度切入“材料”，解说内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在60分向上判：尽人皆知的“通常事例”允许使用，不扣分，但论述必须严谨慎重、逻辑程度高、佐证力度强；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 三、关于记叙类文章 1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按40—45分档次赋分。 2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按54分向上赋分，最优秀的可以达到75分以上。 3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在36分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过30分。 4．通篇记叙人事或编述故事，无法找到实写和虚写的文章，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在20分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。 5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从54分向上给分。 四、注意事项 1．整体上，今年还是采用去年的分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从或基础等级（立意、内容、结构、文体四部分）和发展等级（深度、语言、逻辑、佐证）分项全面考虑，但最后提交的还是一个总体分值。 2．由于命题开放等原因，考生很难写走题文章，因此，本次评分着重考察其是否有较高的语言修养，做到表达精彩。 3．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。 4．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过10分。 5．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。 6．没有立题目者，扣5分。 7．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满3分为止。 8．赋分中提及的档次，通常情况下为5分。 9．因网上阅卷操作上的因素，上述各项扣分，累计扣除后，给出一个总分。 10．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过20分，并作为问题卷上传。 2、切忌作文硬伤 1.阅读态度不端正，方法粗略，写作中引用严重失实： 李煜在唱：载不动，许多