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高中语文必修五学习写得深刻 篇一：高中语文必修五【缘事析理 学习写得深刻】2011-2015高考链接 高中语文必修五【缘事析理 学习写得深刻】2011-2015高考链接 （辛苦原创 尊重知识） 1、阅读下面的材料，按照要求作为（60分）(2011年天津卷 25题) 古人云：?以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。?镜?是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱。反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。 从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目。 除诗歌外文体不限。 不少于800字不得套作，不得抄袭。 【解题思路】今年的高考作文延续了近年的命题样式和主题方向，属于给材料自命题作文，主题为思考如何看清自我、看清世界、看清人生的问题，适合写作议论文。 材料中的几面镜子是用来观察自我或外物的，每面镜子的功能各不相同：哈哈镜看到了扭曲变形局部夸张的自我；反光镜则看到相对真实的自我和环境；望远镜能看清远方的世界和人生道路；近视镜却能使原本看不清的事物被变清；显微镜更是把原本细微如发的事物看得巨大无朋。单用哪一种镜子都能达到特定的效果，但是却都看得不完整。所以，要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法（工具）从不同的角度（途径）去观察和分析。本文题目要求选用两种以上的镜子展开论述，也正是要学会辩证地多角度地看待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物。还可以借此展开关于?目的（动机）——方法（途径）——结果（效果）?辩证关系的分析讨论。 2.阅读下面的文字，按照要求作文。（６０分）（2013年天津卷 25题） 中国自古有?学而知之?的说法，这里的?学?，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：?人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。?随着的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合的心得和体验，在?而知之?中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。 要求：不能以?学而知之?为题；除诗歌外，文体不限；不少于８００字； 不得抄袭，不得套作。 3.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）(2011年广东卷 24题) 大千世界，?原点?无所不在，?原点?可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本…… 请以?回到原点?为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。 【作文解析】 一、审题： 提示语里有这样几个关键词，?大千世界?告诉考生思维要放得开，写作范围无所不包；?无所不在?是指考生要选准一个切入点；?道路的起点??长河的源头??坐标的中心??事物的根本?提示考生什么叫?原点?，弱化了考生审题的难度；?联系生活体验与认识?，指明了考生可以选择的文体，或是记叙文，或是议论文。 ?原点?究竟是什么？它的的本意是指出发的地方，提示语里的?原点?，都是其比喻义。那么，文题?回到原点?这个动宾结构的词组，亦即回到初始的状态。也就是说，这个?原点?代表或者象征着一种美好的东西，例如?人之初，性本善?即是典型一例，这也回答了为什么要?回到原点?的原因。当然，?原点?也代表了一种蒙昧、启蒙和混沌。禅界有言：人生有三重境界——看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。最高的境界就是回到原点，经历沧桑岁月，历览世事变幻，回归本真，再次回到原点。新加坡有部电视剧就叫《原点》，故事叙述3名好友自小就许下同一个愿望，但因长大后的3人有了不同的际遇，从此分道扬镳，好友变成了 仇敌、情侣也两地分离。这是不能回到原点的悲剧。 因此，这个原点考生很容易联想到一切的真善美、纯自然的环境、淳朴的民风等等，那么，与此相关的主题就范围更广了。 二、立意： 解决了?回到原点?的?原点?问题，下一步就是要解决为什么要?回到原点?。 很显然，提示语的提示就是应该回到源头，这个?原点?应该是美好的。因此立意当在这个主旨范围之内，正所谓?人之初，性本善?，没有污染的河源是纯净的，没有出发的起点是充满希望的，没有道德堕落的社会是和谐的，没有冲突的家庭是幸福的，这就是?原点?的内涵。因此，文章立意的角度很多，人性回归本真，道德回归真善美，生命、成长、青春、奋斗、环境、心灵、诚信、公德等等，都是文章立意的重点。 最佳的立意在于强烈的现实针对性和时效性，以及选取的一个角度：一个家庭的矛盾冲突、一段友情的回归、一