【非常学案】2014-2015高中历史 第一单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立课后知能检测试题（新版）岳麓版必修.docVIP

【非常学案】2014-2015高中历史 第一单元第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立课后知能检测试题（新版）岳麓版必修1 一、选择题 1．(2014·滨州高一测试)“六王毕，四海一。”公元前221年完成兼并六国、统一天下伟业的是(　　) A．夏启　　　B．嬴政　　　C．禹　　　D．黄帝 【解析】　公元前221年，秦王嬴政结束了割据混战局面，建立了空前统一的大帝国。 【答案】　B 2．秦国能灭掉六国、统一中国的最主要原因是(　　) A．广大人民饱受战乱之苦，渴望统一 B．秦国是七国中实力最强大的国家 C．拥有强大的军事力量进行兼并战争 D．采取正确的战略战术 【解析】　注意题目要求的是“最主要原因”。四个选项均是秦灭六国、统一中国的原因，但其中最主要的原因应是综合实力的强大。 【答案】　B 3．秦始皇创立的专制主义中央集权制度的核心是(　　) A．规定皇权至高无上 B．中央设三公九卿 C．地方推行郡县制度 D．颁布秦律，严刑峻法 【解析】　专制主义中央集权制度的核心是皇帝独裁统治、皇权至高无上。 【答案】　A 4．“命为制，令为诏，天子自称曰朕”的现象始于(　　) A．周武王 B．秦始皇 C．汉高祖 D．汉武帝 【解析】　秦王嬴政时称“皇帝”，天下之事无大小皆取决于皇帝，皇权高度集中，其命令称为“制”或“诏”。 【答案】　B 5．翻阅古文献中有关以下两幅图片上官职的记载，你从中能够看到的句子是(　　) 图一　　　　　图二 A．图一：“御史大夫，秦官，银印青绶，掌武事。” B．图一：“丞相，秦官，金印紫绶，为百官之长。” C．图二：“太尉，秦官，金印紫绶，掌武事。” D．图二：“太尉，秦官，银印青绶，掌副丞相。” 【解析】　图一上的字体为“御史大夫”，不掌管“武事”，故A项不正确；图一上的字不是“丞相”，应排除B；图二上有“太尉”字样，太尉帮助皇帝管理军务，副丞相是御史大夫。故选C项。 【答案】　C 6．《汉书·百官公卿表》说：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章，下达皇帝诏令的是(　　) A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．九卿 【解析】　御史大夫的职责是监察百官，还负责掌管律令、图籍，群臣奏章即包含在律令之中。 【答案】　B 7．《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是(　　) A．朝议裁决 B．集权独断 C．世袭传承 D．政务繁忙 【解析】　注意题目要求回答的是“主要特点”，材料中的关键信息是“天下之事无小大皆决于上”，综合判断应该选择B项。 【答案】　B 8．韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效，(君主)独制四海之内”。下列制度中，最符合这一思想的是(　　) A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制 【解析】　“事在四方”是指各级地方行政机构行使管理地方的职能，最终达到的目的是君主专制。郡县制是地方行政机构。 【答案】　D 9．秦统一后，在全国范围内推行郡县制，在今山东境内的有齐郡、琅琊郡等。下列关于琅琊郡守的说法，正确的是(　　) A．在辖区内有自己的封地 B．监督监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权 【解析】　本题考查学生的知识迁移能力。秦朝在全国推行郡县制，在地方设郡和县，郡守和县令(县长)是地方最高行政长官，掌管地方行政。他们都由皇帝任命，并非世袭；御史大夫负责监察百官；郡守没有自己的封地。 【答案】　C 10．秦朝之后两千多年的王朝帝国。“历代都用秦政法”。这里的“秦政法”是指(　　) A．分封制 B．宗法制 C．专制皇权 D．三公九卿制 【解析】　本题考查对整个封建王朝统治政策的审视和秦朝统治政策的影响。首先排除A、B两项，因为此两项不是秦朝时期的“政法”。其他两项均属“秦政法”，但被历代王朝所遵循的只有C项。 【答案】　C 11．秦朝建立的中央集权制度的最重大意义是(　　) A．长期维护了我国国家统一和民族融合 B．使中国始终走在世界的前列 C．王朝更替频繁，有利于打击地主势力 D．奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局 【解析】　秦朝短命而亡，排除A项；B项的叙述绝对化，始终领先世界不符合史实；C项不是中央集权制度的意义。 【答案】　D 12．有学者指出，中央集权制应当肯定，因为它适应了当时中国的国情，所以为历代王朝所继承，而且行之有效。该观点认为中央集权制度(　　)(　　) A．贯穿中国古代始终 B．被历朝历代完整传承 C．有它的合理性与生命力 D．是由分封制演变而来的 【解析】　中央集权制度建立于秦朝，并非贯穿中国古代始终，故A项错误；历朝历代继承了其基本精神，但在具体的机构设置和职能上多有变化，并非完整